六年级下册数学课件－单元整合提升 4｜北师大版（2014秋） (共19张PPT).pptVIP

单元整合提升;【单元1题通】

融汇考点：正比例、反比例

修路队修一段公路。

(1)将上面的表格填完整。;(2)表格中的两种量成什么关系？为什么？

表格中的两种量成反比例，因为“每天修的米数×需要修的天数=这段公路全长(一定)”

(3)如果10天修完这段公路，每天要修多少米？

解：设每天要修x米。

10x=200×3x=60

答：每天要修60m。;(4)按照题(3)的效率，7天可以修多少米？(用比例解)

解：设7天可以修y米。

600∶10=y∶7

y=420

答：7天可以修420m。;1.填一填。(24分)

(1)分子一定，分母与分数值成()比例；分母一定，分子与分

数值成()比例。

(2)圆锥的高一定，体积和底面积()比例。

(3)车轮的直径一定，所行驶的路程和车轮的转数()比例。;(4)正方体的表面积与它的棱长()比例。

(5)x=，x与y成()比例；=4n，m与n成()比例；

，x与y成()比例。;2.判断。(15分)

(1)订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。()

(2)被减数一定，减数和差成反比例。()

(3)a=5b，那么a与b成反比例。()

(4)出粉率一定，小麦