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小学三年级数学期末模拟试题汇编

各位家长、老师们，大家好！

随着期末的脚步日益临近，如何帮助孩子们有效地复习，巩固本学期所学的数学知识，从容应对期末考试，成为大家共同关注的焦点。三年级的数学学习，在整个小学数学体系中起着承上启下的关键作用，它既深化了低年级的基础认知，也为高年级更复杂的数学思维埋下伏笔。为此，我精心汇编了这份《小学三年级数学期末模拟试题》，希望能为孩子们提供一次全面的自我检测机会，查漏补缺，增强信心。

这份汇编的模拟试题，在题型设置上力求贴近当前主流的教学评价模式，涵盖了填空、判断、选择、计算、动手操作及解决问题等常见题型。内容上，则严格依据三年级数学的教学大纲与核心知识点，注重考查孩子们对基础知识的掌握程度、基本技能的运用能力以及初步的逻辑思维能力。

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小学三年级数学期末模拟试题汇编

（汇编说明：本汇编共包含两套模拟试题，建议在复习中后期使用，每套试题建议用时60分钟。家长和老师可根据孩子的实际情况，灵活安排，重点关注孩子在解题过程中的思路与习惯。）

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模拟试题（一）

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共20分)

1.傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（）方，右面是（）方。

2.一个数除以6，商是8，余数最大是（），这时被除数是（）。

3.3平方米=（）平方分米500平方厘米=（）平方分米

4.在（）里填上合适的单位名称。

*一张课桌的面积大约是24（）。

*一枚邮票的面积大约是6（）。

*教室的门高约2（）。

5.□59÷6，如果商是三位数，□里最小填（）；如果商是两位数，□里最大填（）。

6.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

7.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影结束的时间是下午（）。

8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*4.8○4.5

*0.6元○6角

*3天○30小时

9.学校组织了书法、绘画和舞蹈三个兴趣小组，小明想参加其中的两个，他有（）种不同的选法。

10.一个西瓜平均分成8块，小明吃了3块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。

二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.0除以任何数都得0。（）

2.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。（）

3.小数都比1小。（）

4.用8个面积是1平方厘米的小正方形可以拼成一个大正方形。（）

5.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（）

三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)

1.下面年份中，（）是闰年。

A.1998年B.2010年C.2020年

2.一个三位数除以一位数，商不可能是（）位数。

A.一B.两C.三

3.一块长方形菜地，长20米，宽是长的一半，这块菜地的面积是（）平方米。

A.100B.200C.300

4.下面图形中，（）的面积最大。（每个小方格面积相等）

A.□□□B.□□□□(假设A是3个，B是4个，C是5个，此处省略图形，用文字示意)C.□□□□□

5.小红每天早上7:30到校，11:30放学回家，下午2:00到校，16:30放学回家。她一天在校的时间是（）。

A.6小时B.6小时30分C.7小时

四、看清数据，准确计算。(共30分)

1.直接写出得数。(每题1分，共10分)

30×40=540÷9=2.5+1.3=7.8-3.4=1-3/5=

600÷3=22×30=0÷7=4/7+2/7=82÷9≈(估算)

2.列竖式计算，带※的要验算。(每题3分，共12分)

56×29=8-3.9=※756÷6=※348÷5=

3.脱式计算。(每题2分，共8分)

（324-285）×12125÷5×76350-150÷2420÷6+189

五、动手操作，智慧无限。(共10分)

1.在下面方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，并计算出它的周长和面积。（每个小方格的边长代表1厘米）(4分)

（此处应有方格纸，实际使用时请自行绘制或提供）

周长：面积：

2.下图是一个公园的平面图。(6分)

（此处应有简单方位图，如：大门在北面，人工湖在大门的东南方向等，实际使用时请自行绘制或提供）

*人工湖在大门的（）方向。

*竹林在假山的（）方向。

*从凉