冀教版七年级数学上册1.10《有理数的乘方》 课件 (共28张PPT).pptVIP

导入新课珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844米．把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰，这是真的吗？情境引入1czsx

如图，一正方体的棱长为4cm,则它的体积为立方厘米。4×4×42czsx

某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个。经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个？分裂方式如下所示:3czsx

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这个细胞分裂一次可得多少个细胞?那么,3小时共分裂了多少次?答:一次得:两次:三次:2个;2×2个;2×2×2个;六次:2×2×2×2×2×2个.分裂两次呢?分裂三次呢?5czsx

请比较正方体的体积值式子:4×4×4和细胞分裂六次后的个数式子:2×2×2×2×2×2.它们有什么相同点?6czsx

答:它们都是乘法;并且,它们各自的因数都相同.7czsx

这样的运算我们叫作乘方运算.乘方:求n个相同因数积的运算.8czsx

4×4×4记作:2×2×2×2×2×2记作:一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们通常记作:43269czsx

an 底数幂指数10czsx

其中a代表相乘的因数,n代表相乘因数的个数即:它表示的意义a×a×a···×an个aan=11czsx

(1)(5)2的底数是_____，指数是_____，(5)2表示2个_____相乘，读作_____的2次方，也读作5的_____.(2)表示__个相乘，读作的__次方，也读作的次幂，其中叫做，6叫做.写出下列各幂的底数与指数:

并指出它们各表示什么意义?

5255平方666底数指数填一填12czsx

返回下一张上一张退出说出下列各式的底数、指数、及其意义(－)3)(213czsx

注意:(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方(2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来.12()3如：、（-3）214czsx

（－4）2与－42观察下面两个式子有什么不同？（－4）2表示－4的平方，－42表示4的平方的相反数.（－4）2与－42互为相反数议一议15czsx

怎样进行乘方运算呢？思考：它表示的意义？16czsx

指出把下列乘方写成乘法的形式：1、=；2、=；3、=；返回下一张上一张退出17czsx

典例精析计算一：解：18czsx

计算二：（1）（2）（3）（4）解：（1）（2）（3）（4）典例精析19czsx

做一做计算，填表：248163264-24-816-326420czsx

正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.归纳21czsx

练习三先判断正负再计算：1、=；2、=；3、=；4、=；5、=；6、=；7、=；8、=.1－125-0.0011-27-1返回下一张上一张退出22czsx

当堂检测1.填表：底数-210指数454幂(-4)30.342.在横线上填“＞”或“＜”.＞＞＞＞＜＜23czsx

3.填空：(1)-(-3)2=;(2)-32=;(3)(-5)3=;(4)0.13=;(5)(-1)9=;(6)(-1)12=;(7)(-1)2n=;(8)(-1)2n+1=;(9)(-1)n=.-9-9-1250.001-111-1（当n为奇数时）（当n为偶数时）24czsx

1.求几个相同因数的积的运算叫做乘方.乘方的结果an叫做幂.2.乘方的符号法则：（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.3.注意：二者的区别及相互关系；的区别.课堂小结幂指数底数25czsx

课本48页练习课后作业26czsx

教师赠言孩子们青春一去不复返，现在你正是奋斗的年纪，加油吧，让自己变的优秀，然后骄傲的活着。27czs