金属专题复习课教学设计2021年中考化学总复习.docVIP

《金属专题复习》教学设计

一、教学内容分析：

（一）教材的地位及作用：

本单元主要围绕金属的性质、冶炼、防锈、用途等内容呈现学习情景和素材，强调学生从生产、生活中发现问题并获取信息。强调学生通过总结性学习巩固知识。通过前几单元的学习，学生对物质的分类及物质间的反应已经有了一定的了解，对化学实验等探究性学习活动已经有了一定的实践体验。在此基础上安排了本单元复习，既能使学生用化学用语描述物质的性质和变化，又能让学生进一步学习和运用探究学习的方法。

（二）教材主要内容：

⑴本单元涉及初中化学《新课程标准》内容中：身边的化学物质——金属与金属矿物、物质的化学变化——认识几种化学反应（置换反应）、金属活动性顺序等。

（2）本单元是教材中首次出现的系统研究和认识金属及合金的性质、冶炼、金属保护和用途的内容。

（3）本单元共３个课题：金属材料；金属的化学性质；金属资源的利用和保护。其中２、３课题是重点，课题２也是难点，并且配有大量的实验来解决重点和难点。本单元从熟悉的社会生活入手，提出大家熟悉而又不知所以然的问题，从而过渡到化学的学科知识上，并用所学知识去解决生活中的实际问题，体现了新课程改革的从生活中来到生活中去的科学理念。

二、教学对象分析：

经过新授的学习，学生已经初步掌握了金属的相关知识。但学生对金属的了解还是不够系统，也不十分清楚物质的用途与其性质之间的内在联系。同时应用已有的知识去解决实际问题的熟练程度还有欠缺，主要是因为基础知识不牢靠。因此，教师应从学生应有的生活经验出发，通过实验探究和交流讨论，使其将自己对金属制品的成分和各项性能及其用途的认识逐渐清晰、系统、深入，进而产生学习有关金属的性质和生产知识的积极心态。同时学生已具备了一定的实验设计探究能力，但在设计通过金属与酸反应的实验验证金属的活泼性中，控制变量的环节还有待提高。

三、教学设计思想:

根据新课标及教学目标的要求，以及结合教材和学生的特点,本节课的教学思想是以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，以思维为核心，以能力素质为目标。通过教学，将学生的思维活动由认识知识到认识方法，由书本知识拓展到课外知识，教学活动层次逐步深化，学生的个性得到最大的张扬，学生的学习兴趣保持在最佳兴奋的状态。

九年级化学总复习的教学过程，是促进学生加深理解、系统掌握化学知识的重要阶段，也是培养和发展学生的学科能力，提高学生综合素质的关键时期。面对复习时间紧、内容多、任务重的特点，必须在课程标准理念的指导下，切实提高课堂的实效性，以达到事半功倍的效果。提高课堂的实效性，就必须把复习的主动权切实地交给学生，在设计中也应以学生所求、所需为基本的出发点和落脚点，以学生研读、质疑、思悟为主体，以教师启发、辨析、点拨为主导，培养学生的综合思维能力。本节课我的切入点是生活中应用广泛，同学们熟悉常见的铝制品入手，从而引发了金属的全方面复习，所以我的课题定为透过铝看金属，也存在了以点概全，透过现象看本质的想法。

四、教学目标：

1、知识与技能：

（1）了解金属一些共同物理性质、常见金属的特性以及在实际中的应用认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。

（2）了解常见合金的主要成分、性能和用途，认识化学知识的巨大作用。

（3）进一步认识常见金属与氧气、与酸、与盐溶液的反应；能利用金属活动性顺序表对有关反应能否发生进行简单的判断，会设计实验证明金属的活动性顺序。

（4）认识金属生锈的条件，了解防护措施，从而认识保护金属资源的意义。

2、过程和方法：

（1）通过展示图片、举例，了解、认识金属材料的存在、性能、用途。

（2）通过回忆、练习、归纳认识金属的化学性质和金属活动顺序。

（3）通过问答的方式了解金属的生锈及防护措施。

3、情感态度与价值观：

（1）通过了解金属材料的用途，体会化学物质对人类社会发展的促进作用。

（2）通过对金属的化学性质及金属生锈的学习，培养严谨、认真、实事求是的科学态度。

（3）在实验探究、讨论中学会与别人交流、合作，增强协作精神。

五、教学的重点和难点：

1、教学重点：金属的化学性质；金属的冶炼原理；金属的锈蚀及防护。

2、难点：（1）运用金属活动性顺序解释生活、生产中的实际问题。

(2)控制变量设计证明金属活动性顺序和锈蚀条件的探究及构建知识体系。

六、教学过程

教学

阶段

教师活动

学生活动

设置意图

技术应用

时间安排

创设情境

通过多媒体的幻灯片展示两种常见的物质，

提出问题：下面哪种材料属于金属材料，你的判断依据是什么？

观看大屏幕，自由讨论，按照教师的要求进行观察、回答问题

从生活中取材，从学生感兴趣的话题开展，导入复习，意在激发学生的学习兴趣。

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1

分钟

复

习

第

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站

透过铝看金属一：物理性质

金属特性有很多，除了金属光泽以外，金属一般还具有