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2.改为直述句
2.改为直述句
2.选择恰当的关联词填空。
2.按要求写句子。
4.仿写修辞手法句子。
2.改为感叹句。
4.改为疑问句。
(+)用加点的词语写一句话。
(十二)判断描写方法。
部编语文四年级上句子总复习归纳整理
句子类型:
(一)扩句与缩句。1.缩句。2.扩句。
(二)“把”字句与“被”字句的转换。
改为“把”字句。2.改为“被”字句。3.改为“把被”字句。
(三)反问句与陈述句互换练习。
改为反问句。2.改为陈述句。
(四)转述句与直述句的转换改为转述句
(五)修改病句。
(六)关联词练习。
1.用关联词连成一句话。
(七)修辞手法练习。
1.读句子填空。
3.判断修辞手法。
(八)其他句型的改写:
1.改为双重否认句。
3.改为肯定句。
(九)仿写句子。
(十一)按要求写句子
(十三)读句子,在“口”里填上恰当的标点符号。
(十四)句子排排队。(十五)选择正确的句式填入括号中。
芳芳开心地说:“太好了,我妈妈要带我去公园啦!”小女孩说:“太阳今天在我身上照得怪暖和的。”
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”
二、改为直述句。
1.美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
普罗米修斯坚定的回答,他可以忍受各种痛苦,但绝不会成认错误。
西门豹对卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
(五)修改病句。
1.随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
我一走进教室,就看见小红说话的声音。
看了这部影片,都留下了深刻印象。
我估计他这道题一定做错了。
普罗米修斯勇于献身的精神激动着我。
住宅的重要局部已经快要完成了。
广场上挤满了许许多多数不清的人。
小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
9.我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。
人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。
那棵树的树龄大约有300年左右。
居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉一样有名。
《蝴蝶的家》的作者是燕志俊写的。
造纸术是我国的四大创造。
15.我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。
金奎叔的话让我一辈子终身受益。
这是有趣的一部电视剧。
大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
19.晓明穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。
20.休息了一会儿,我们陆续向峰顶爬去。
(六)关联词练习。
一、用关联词连成一句话。
1.王老师会鼓励学生。我很佩服他。
我的成绩在全班排第一。我一点儿也不骄傲。
我爱游泳。我游泳技术相当好。
它的知名由于它的唱歌。它的知名由于它的住宅。
很久很久以前,地面上没有火。人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
6.牛是怕人的。
我们看到牛,一点儿不害怕。
7.签订演出合同。
预支二十两黄金给梅兰芳。
8.我会豁虎跳。
这场戏不至于砸锅了。
9.庄稼得到灌溉。
庄稼年年都获得好收成。
10.中国巡警不惩办肇事的洋人。中国巡警训斥了她。
11.你仔细看爬山虎那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。
12.普罗米修斯不能动弹。普罗米修斯不能睡觉。
13.牛的眼睛看人,
觉得人比牛大。牛是怕人的。
14.我们现在生活富裕了。我们还是要注意节约。
梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。
蔡桓侯不听扁鹊的劝告。蔡桓侯病死了。
陀螺远不如我想象中的那么漂亮。我高兴地接受了它。
老师总会把我忘了。我没有在台上露过脸。
纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。
你认识到自己的错误。你应该改正。
梅兰芳剃了胡须决定登台表演。抗日战争取得了胜利。
老师没有把我撤换。我这个配角配不上他o你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。
中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。
梅兰芳有高超的表演艺术。梅兰芳有高尚的民族气节。
二、选择恰当的关联词填空。
1.既又”
,?…虽然……但…
,…即使…
…也不是而是
(1)(
)一根极细的电线,
蝙蝠(
)能灵巧地避开。
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)用嘴和耳朵配合起来探
路的。
(3)这里(
)温暖,(
)舒适;
白天明亮,夜间黑暗。
(4)(
)母亲不相信,(
)她还是仔细地用一根小棍子把这植物
支起来。
2.只有??…
才虽然…
…?但是……
如果就
无论?…
??都……不但…
?…而且……
既然……就……
(1)(
)雷锋叔叔离开了我们,(
)他的精神永远鼓舞我们前进。
(2)(
)哪一门学科,(
)要有扎实的基本功和严格科学态度。
(3)我们(
)要迅速开展生产,(
)要逐步改善生活。
(4)(
)明天下雨,体育课()
在体操房里上。
(5)(
)你容许了这件事,
你(
)负责到底,努力做好。
不但……而且……如果……就……虽然……但……
只有……才……即使……也……一边……一边……
(1)蝙蝠()飞,()从嘴里发了
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