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（新）个人师德师风心得体会及感悟（2篇）

第一篇

踏上教师岗位已有些时日，我越发深刻地认识到师德师风对于一名教育工作者的重要性。它不仅是教师个人道德品质的体现，更是教育事业发展的基石，直接影响着学生的成长与未来。

在日常教学中，我始终坚守关爱学生的原则。每个学生都是独一无二的个体，他们带着不同的家庭背景、性格特点和学习能力走进课堂。记得有一次，班上有个学生因为家庭变故情绪低落，成绩也一落千丈。我发现后，主动找他谈心，耐心倾听他的烦恼，给予他安慰和鼓励。同时，在学习上我也给予他更多的关注和指导，帮他制定学习计划。经过一段时间的努力，他不仅走出了阴霾，成绩也有了显著提高。那一刻，我真切地感受到了关爱学生所带来的力量，也更加坚定了自己要做学生心灵守护者的信念。

然而，关爱学生并非一味地纵容。在教育过程中，严格要求也是必不可少的。有一次，班上有几个学生在课堂上违反纪律，影响了正常的教学秩序。我没有当场严厉批评他们，而是在课后把他们叫到办公室，和他们心平气和地交流，让他们认识到自己的错误。我告诉他们，课堂纪律是保证学习效果的基础，每个人都应该遵守。同时，我也给他们提出了改进的要求，并表示相信他们能够改正。从那以后，这几个学生在课堂上表现得越来越好，还成为了遵守纪律的模范。通过这件事，我明白了严格要求与关爱学生是相辅相成的，只有两者结合，才能真正促进学生的成长。

除了关爱学生，不断提高自身的专业素养也是师德师风的重要体现。在这个知识快速更新的时代，教师只有不断学习，才能跟上时代的步伐，为学生提供更优质的教育。我深知自己的知识储备还远远不够，因此，我利用业余时间阅读专业书籍、参加培训课程，不断拓宽自己的知识面。在教学过程中，我也积极探索新的教学方法和手段，努力提高课堂教学效率。例如，我尝试运用多媒体教学，将抽象的知识形象化，激发学生的学习兴趣。同时，我还组织小组合作学习，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。通过这些努力，我的教学水平有了明显提高，学生的学习积极性也大大增强。

在与家长的沟通合作方面，我也有了更深刻的体会。家长是学生的第一任老师，他们对学生的成长有着至关重要的影响。因此，与家长保持良好的沟通合作是教育成功的关键。我定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议。同时，我也会通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的最新情况。有一次，班上有个学生在学校和同学发生了冲突，我第一时间联系了家长，向他们详细说明了事情的经过，并和他们一起商讨解决办法。在我们的共同努力下，问题得到了圆满解决，学生之间的关系也更加融洽。通过这件事，我明白了与家长建立信任和合作关系的重要性，只有家校携手，才能为学生创造一个良好的成长环境。

在师德师风建设的过程中，我也遇到了一些困惑和挑战。例如，在面对个别学生的不良行为时，我有时会感到无奈和无助。但我始终坚信，只要我们用爱去感化他们，用耐心去引导他们，他们一定会有所改变。同时，社会上一些不良风气也会对师德师风建设产生一定的影响。在这个物欲横流的时代，有些教师可能会受到利益的诱惑，做出违背师德的行为。但我认为，作为一名教师，我们应该坚守自己的职业道德底线，不为外界的诱惑所动摇。我们要时刻牢记自己的使命和责任，为学生树立良好的榜样。

回顾这段时间的教学经历，我深刻地认识到师德师风是教师的立身之本。它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路；它又像一把尺子，衡量着我们的言行举止。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的师德修养，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教育教学工作中。我相信，只要我们每一位教师都能坚守师德师风，我们的教育事业一定会更加辉煌，我们的学生也一定能够茁壮成长，成为国家的栋梁之才。

第二篇

师德师风，是一个古老而又常新的话题。自从踏上教师这个神圣的岗位，我就时刻思考着如何成为一名有良好师德师风的教育工作者。在多年的教学实践中，我对师德师风有了更为深刻的理解和感悟。

师德师风的核心是爱。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。这种爱不仅仅是对学生的关心和呵护，更是对教育事业的热爱和执着。我热爱教师这个职业，因为它让我有机会见证学生的成长和进步。每一次看到学生们在我的教导下取得优异的成绩，每一次听到学生们真诚地说“老师，谢谢您”，我都会感到无比的欣慰和自豪。这种成就感和幸福感，让我更加坚定了自己的教育信念。

在日常教学中，我努力将爱传递给每一位学生。对于学习困难的学生，我从不歧视和放弃他们。我会利用课余时间为他们辅导功课，耐心地讲解每一个知识点，直到他们完全理解为止。有一个学生，数学基础非常薄弱，每次考试都不及格。我发现后，主动与他沟通，了解他的学习困难所在，并为他制定了个性化的学习计划。在我的帮助下，他逐渐建立了学习信心，成绩也有了很大的提高。看到他脸上洋溢着自信的