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5.2冬天里会发生什么沪教科技版一年级上册第五单元
3拓展?迁移2探究?结论1问题?猜想4巩固?练习目录5总结?评价
核心素养科学观念:认识冬天寒冷、有霜雪等天气特征,知道人与动植物的过冬方式,了解植物保暖的简单方法,建立冬天的基础认知。科学思维:通过对比冬与其他季节的差异,观察动植物变化,学会用直观感受和简单分析,总结冬天的典型特点及生物适应方式。探究实践:参与玻璃画、植物暖棚搭建等活动,能对比观察植物秋冬变化,用语言或简单方式记录发现,提升动手与观察能力。态度责任:感受冬天的独特魅力,养成关注季节变化的习惯,培养自我保暖意识和爱护动植物的情感,增强责任担当。
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