新人教版高中语文选择性必修中册《社会历史的决定性基础》教学课件.pptxVIP

部编版高中语文选择性必修中·第一课;;1.通过本单元的学习，理解经典理论文章中蕴含的对社会、历史和人生的认识，并尝试用历史事实和亲身经历审视文章的观点及其秉持的价值观念，获得思想启迪。领会文章的理论价值，把握辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法，发展科学思1.通过本单元的学习，理解经典理论文章中蕴含的对社会、历史和人生的认识，并尝试用历史事实和亲身经历审视文章的观点及其秉持的价值观念，获得思想启迪。领会文章的理论价值，把握辩证唯物主义。;作者简介;我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。;;题目解说;内涵：书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。

作用：在古代，书信作为主要的通信来源，它不仅促进交流，同时也传递着人们思想的

情怀：还起到了报平安的作用。在现代，书信较多作为一种正式的文书，用于正式的场合，是书面语体的应用文体的重要形式之一。

格式：

①开头称呼。顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。

②问候语。如写“你好”“近来身体是否安康”等，可以接正文。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，在下一行写日期。;;归根到底：到最后，事物会是到某种样子。

精疲力竭：精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。

字斟句酌：写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

多愁善感：形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。

奴颜婢膝：卑躬屈膝、奉承巴结的样子。;第一部分：(1-3段)：论述经济关系决定上层建筑。

阐明经济关系的含义以及经济关系是社会历史的决定性基础，反驳经济(技???)很大程度上依赖于科学状况。;第二部分：(4-6段)：经济条件归根到底是制约着历史发展的东西。

a：阐述上层建筑和经济基础的相互作用。

b：历史发展有其偶然性和必然性。;

第三部分：(7-12段)：点明当下的问题，推荐著作，

说明理解这封信的方法。

当下问题即正确理解历史的最大障碍就是对经济史的忽视。;1、社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

恩格斯关于自然科学、技术与生产力发展三者关系的著名论断。只有当现实的物质生产提出技术上的需求时，自然科学成果才从观念的形态物化到生产力的诸要素中。;2、我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。

恩格斯在其他几封书信中一贯坚持的观“经济因素”“经济条件”“经济事点。实”“经济发展”“经济关系”等概念，恩格斯在书信中论述经济条件是社会历史的决定性基础时，常常不加区分地使用它们。;3、它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。

经济关系才是推进全部历史发展进程的根本因素，在此基础上，上层建筑各要素相互作用，同时反作用于经济。;4、在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。

历史的进程是必然性和偶然性的统一。经济关系作为必然的东西通过无穷无尽的偶然事件向前发展。;5、我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。

上层建筑的各种因素离经济基础越远，其发展就越少受到经济必然性的制约，就越表现为偶然现象，曲线就越偏离中轴线。;你还有哪些句子需要解读？

请勇敢的提出来，请热心的帮助ta。;（2）可否把经济关系仅视为引起其他关系、一般地说决定并影响其他关系的关系，就像“环境”对个人的影响那样？何况经济关系的特点取决于人种、创造性个人的影响，并因这些因素而变化；或者说经济结构作为唯一的创造力量决定社会状况，就如同费尔巴哈就单独个人所说的，“人的食物决定其人”。;（2）可否把经济关系仅视为引起其他关系、一般地说决定并影响其他关系的关系，就像“环境”对个人的影响那样？何况经济关系的特点取决于人种、创造性个人的影响，并因这些因素而变化；或者说经济结构作为唯一的创造力量决定社会状况，就如同费尔巴哈就单独个人所说的，“人的食物决定其人”。;经济不是制约历史发展的唯一因素(有偶然性)，但在历史发展中，“经济关系”占统治地位;经济不是制约历史发展的唯一因素(有偶然性)，但在历史发展中，“经济关系”占统治地位;经济不是制约历史发展的唯一因素(有偶然性)，但在历史发展中，“经济关