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小学语文课堂：校园景观成语故事教学研究论文

摘要：本文以小学语文课堂为研究对象，探讨如何通过校园景观成语故事教学，提高学生对成语的理解和运用能力，以及培养学生的审美情趣和道德素养。本文从教学实践出发，结合具体案例，分析校园景观成语故事教学的优势和实施策略。

关键词：小学语文；成语故事；校园景观；教学研究

一、引言

（一）校园景观成语故事教学的背景与意义

1.提高学生对成语的理解和运用能力

在小学语文教学中，成语教学是培养学生语言表达能力、丰富词汇的重要环节。校园景观成语故事教学，将成语融入校园环境，使学生在直观的情境中感受成语的魅力，从而提高学生对成语的理解和运用能力。这种教学方式不仅有助于