高中化学与生物跨学科项目式学习：以生物化学原理为例论文.docx

高中化学与生物跨学科项目式学习：以生物化学原理为例论文

摘要：本文以生物化学原理为例，探讨了高中化学与生物跨学科项目式学习的概念、内涵和实践方法。通过分析生物化学原理在高中教学中的应用，提出了跨学科项目式学习的具体策略，旨在提高学生的综合素养和创新能力。

关键词：高中化学；生物；跨学科；项目式学习；生物化学原理

一、概念阐述

（一）1.高中化学与生物跨学科项目式学习的内涵

高中化学与生物跨学科项目式学习是指将化学和生物两个学科的知识、方法、技能融合在一起，以项目为载体，引导学生进行探究、实践、创新的一种教学方法。这种学习方式强调学科间的内在联系，注重培养学生的综合素质，提高学生的实践能力和创