椭圆几何性质与应用学习指南.pdfVIP

班级层次

椭圆的简单性质（4）

编写人：审核：高二数学组

寄语：把握好每一节课，学会自己该掌握的，

积累起来，就是一座山。

一、学习目标：

1、掌握椭圆的性质.

2、掌握椭圆方程中的a、b以及c、e的几何意义，a、b、c、e

之间的相互关系.

二、重点难点：

学习重点：利用椭圆的方程和图形研究椭圆的几何性质

学习难点：椭圆的几何性质的实际应用。关键是注意数形结合，方程

思想及等价转换的思想.

三、知识：

（A）1、椭圆的定义：

（A）2、椭圆的方程：

（A）3、a、b、c的关系

（A）4、点P（x,y）关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标分别是

。

四、学习过程：

(A)认真阅读，完成下表

2222

方程x+yy+x

221(ab0)221(ab0)

abab

图形

焦点F（，）F（，）F（，）F（，）

1212

焦距：焦距：

基本关系

范围xyxy

对称性

A(,)A(,)A(,)A(,)

顶点1212

B(,)B(,)B(,)B(,)

1212

长轴长：长轴长：

短轴长：短轴长：

离心率e（0e1）

当e越接近1，椭圆就

当e越接近0，椭圆就

五、基础训练：

（C）1.求适合下列条件的椭圆的方程，并画出草图：

（1）长轴长是短轴长的3倍，椭圆经过点P（3，0）；

（2）椭圆的一个焦点到长轴两端点的距离分别是10和4。

（C）2.分别作出下列方程表示的图形：

(1)y29−x2；（2）x29−y2

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六、当堂检测

8

（C）地球运行的轨道是长半轴长a1.5010km，离心率e