大象版小学科学二年级上册第三单元《变幻的天气》大单元说课稿.docx

大象版小学科学二年级上册第三单元《变幻的天气》

大单元整体教学说课稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！

我是来自XX小学的科学教师XXX。今天我为大家说课的题目是《我是天气观察员——变幻的天气大单元整体教学设计》。我的说课将秉承《义务教育课程方案（2022年版）》“聚焦核心素养，面向未来”的宗旨，以《义务教育科学课程标准（2022）》为根本依据，力求展现一场以学生为主体的探究之旅。

一、凝练主题，创设情境：让学习真实发生

基于教材，我将本单元主题凝练为——“我是天气观察员”。

为什么是它？因为“天气”对于二年级的孩子而言，不仅是知识，更是每天亲身体验的生活。为让学习真实发生，我创设了**“