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2025国网甘肃省电力公司高校毕业生提前批招聘笔试参考题库(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、硅光芯片的技术进展主要体现在哪里？

A.高速数据传输

B.低功耗

C.小尺寸

D.以上都是

【答案】：D

【解析】硅光芯片的技术进展主要体现在高速数据传输、低功耗和小尺寸等方面。

2、某工程项目总工期为60天，已完成30天，已完成工程量为总工程量的60%，剩余工程量预计需要多少天完成？

A.25天

B.30天

C.35天

D.40天

【答案】：B

【解析】已完成60%的工程量，剩余40%的工程量，剩余工程量预计需要60天*40%=24天完成，已完成30天，剩余24-30=-6天，约为30天。

3、火星地形图测绘进展是什么？

A.高分辨率影像

B.磁力异常数据

C.热红外数据

D.气象数据

【答案】：A

【解析】火星地形图测绘的最新进展是高分辨率影像技术。

4、马克思主义认为，哲学是()

A.人们自发形成的世界观

B.理论化、系统化的世界观

C.科学的世界观

D.无产阶级的世界观

【答案】：B

【解析】马克思主义认为，自发形成的世界观并非哲学。哲学是将世界观理论化、系统化的结果，并非所有哲学都是科学的，也不只是无产阶级的世界观，故该题描述的是理论化、系统化的世界观。

5、图形序列：五边形，六边形，七边形，八边形，？

A.九边形

B.十边形

C.十二边形

D.十四边形

【答案】：A.九边形

【解析】这是一个多边形边数逐渐增加的序列。

6、在一个三角形中，两个角的度数分别是45度和75度，那么第三个角的度数是多少？

A.30度

B.45度

C.60度

D.75度

【答案】：C

【解析】三角形的内角和为180度。因此，第三个角的度数为180-45-75=60度。

7、如果所有植物需要阳光，仙人掌是植物，那么可以得出什么结论？

A.仙人掌需要阳光

B.仙人掌不需要阳光

C.有些植物不需要阳光

D.所有植物不需要阳光

【答案】：A

【解析】根据三段论推理，如果所有植物需要阳光，仙人掌是植物，那么可以得出仙人掌需要阳光。

8、推动“十四五”时期我国经济社会发展，必须坚持（），着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，注重防范化解重大风险挑战。

A.系统观念

B.主体观念

C.战略观念

D.精准观念

【答案】：A

【解析】推动十四五时期我国经济社会发展，必须坚持系统观念，这是具有基础性的思想和工作方法。系统观念强调从全局出发，全面、联系、发展地看待问题和推动工作。着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，注重防范化解重大风险挑战，正体现了运用系统观念统筹兼顾、综合施策，以确保经济社会发展的整体性、协同性和可持续性。而主体观念、战略观念、精准观念都不能全面、准确地概括这一系列工作要求和统筹协调的理念。所以应坚持系统观念推动十四五时期我国经济社会发展。

9、如果所有的鸟都有翅膀，而企鹅是一种鸟，那么可以推断出什么？

A.企鹅有翅膀

B.企鹅没有翅膀

C.有些鸟没有翅膀

D.无法确定企鹅是否有翅膀

【答案】：B.企鹅没有翅膀

【解析】虽然题干中的前提是所有的鸟都有翅膀，但企鹅实际上不是鸟，所以这个推理是错误的。

10、某地区使用某种教育方式后学生成绩提高，因此，其他地区也应使用这种教育方式。

A.其他地区的教育资源相似

B.该地区教师教学水平高

C.教育方式的有效性需因材施教，不能简单推广

D.该地区教育方式有政府支持

【答案】：C

【解析】论证的有效性需要考虑多个因素，教育方式的有效性需因材施教，不能简单推广。

11、经济周期四阶段分别是什么？

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.繁荣、衰退、萧条、增长

C.繁荣、衰退、增长、复苏

D.繁荣、增长、衰退、复苏

【答案】：A

【解析】经济周期四阶段分别是繁荣、衰退、萧条、复苏。

12、甲乙丙三人共同去盗窃。甲负责望风，乙入室行窃，丙负责接应转运赃物，甲、乙、丙三人的共同犯罪属于（）。

A.简单的共同犯罪

B.复杂的共同犯罪

C.必要的共同犯罪

D.有组织的共同犯罪

【答案】：B

【解析】根据共同犯罪人之间是否有分工，共同犯罪可分为简单共同犯罪和复杂共同犯罪。复杂共同犯罪指的是各共同犯罪人之间存在分工的共同犯罪。在复杂共同犯罪中，共同犯罪人依据分工可分为组织犯、实行犯、帮助犯和教唆犯。题中，甲乙丙三人共同实施盗窃行为，其中甲负责望风、乙入室行窃、丙接应转运赃物，存在明确分工，所以甲乙丙之间构成的共同犯罪属于复杂的共同犯罪。

13、改革开放是一场深刻而全面的社会变革，每一项改革都会对其他改革产生重要影响，每一项改革又都需要其他改革协同配合。要更加注重各项改革的相互促进、良性互动，整体推进，重点突破，形成推进改革开放的强大合力。这段话体现的哲学原