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2025年综合类-广西公共卫生住院医师规范化培训-卫生统计学历年真题摘选带答案(5卷)

2025年综合类-广西公共卫生住院医师规范化培训-卫生统计学历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】在描述性统计中，反映数据集中趋势的指标是（）

【选项】A.方差B.中位数C.标准差D.众数

【参考答案】B

【详细解析】中位数是位置中间的数，代表数据集中趋势；方差（A）和标准差（C）反映离散程度，众数（D）表示出现频率最高的数。

【题干2】假设检验中的p值小于0.05，说明（）

【选项】A.总体参数与样本统计量存在显著差异B.样本来自总体C.样本统计量具有统计学意义D.总体参数等于样本统计量

【参考答案】C

【详细解析】p值0.05表明观测结果有统计学意义，拒绝原假设；选项A表述不严谨，应结合检验类型判断差异方向；选项B和D与p值无直接关联。

【题干3】分层抽样与整群抽样的核心区别在于（）

【选项】A.抽样单位不同B.分层标准不同C.抽样范围不同D.样本量计算方法不同

【参考答案】B

【详细解析】分层抽样按特征分层后抽样（如年龄、性别），整群抽样直接抽取特定群体（如某社区），核心差异在于分层标准。

【题干4】置信区间95%表示（）

【选项】A.总体参数有95%概率落在此区间B.样本统计量有95%概率接近总体参数C.100次抽样中95次区间包含总体参数D.原假设有5%概率被错误拒绝

【参考答案】A

【详细解析】置信区间指在重复抽样中，总体参数有95%概率落在此区间，选项B混淆了概率含义，选项C和D涉及假设检验与置信区间关系。

【题干5】相关系数0.6表示两变量（）

【选项】A.完全线性相关B.中等正相关C.强负相关D.无相关

【参考答案】B

【详细解析】相关系数绝对值0.3-0.5为弱相关，0.5-0.7为中等相关，0.7以上为强相关。正值表示正相关，负值表示负相关。

【题干6】卡方检验主要用于（）

【选项】A.比较两独立样本均值B.检验分类变量间关联性C.评估回归模型拟合度D.计算样本标准差

【参考答案】B

【详细解析】卡方检验适用于分类变量（如性别与疾病患病率）关联性分析，选项A需用t检验，选项C用似然比检验，选项D属描述性统计。

【题干7】在流行病学调查中，现患率与发病率的主要区别在于（）

【选项】A.检查时间不同B.观察对象不同C.时间范围不同D.数据来源不同

【参考答案】C

【详细解析】现患率（患病率）反映特定时点状态，需回顾性调查；发病率反映一段时间内新发病例，需前瞻性研究。选项A错误，如现患率也可为时期指标。

【题干8】方差分析（ANOVA）的检验假设是（）

【选项】A.组间方差相等B.各组均值相等C.方差与均值成比例D.样本量相等

【参考答案】B

【详细解析】ANOVA检验各组均值是否存在显著差异，若拒绝原假设需进一步做事后检验（如LSD），选项A为方差齐性检验前提。

【题干9】在统计图表制作中，线图适用于（）

【选项】A.比较多个类别分布B.展示时间序列数据C.表示分组数据频数D.比较不同人群构成

【参考答案】B

【详细解析】线图用于时间序列（如某地区2020-2025年传染病发病率），柱状图用于比较分布（选项A），饼图用于构成（选项D），直方图用于频数（选项C）。

【题干10】标准误（SE）的计算公式为（）

【选项】A.样本标准差/√nB.总体方差/样本量C.样本均值差/√(n1+n2)D.样本标准差×√n

【参考答案】A

【详细解析】标准误反映抽样误差，单样本SE=σ/√n，大样本用s代替σ；选项C为两独立样本均值差标准误，选项D公式错误。

【题干11】Meta分析中异质性检验（Q检验）的p值小于0.05，说明（）

【选项】A.各研究效应量差异显著B.需合并所有研究C.应使用随机效应模型D.无统计学异质性

【参考答案】A

【详细解析】Q检验p0.05提示存在异质性，需选择随机效应模型（选项C），但需结合I2指数判断异质性程度（如I250时优先选随机效应）。

【题干12】在队列研究中，内源失访偏倚主要来源于（）

【选项】A.样本量不足B.患者主动退出C.数据录入错误D.混杂因素未控制

【参考答案】B

【详细解析】内源失访指研究期间部分对象退出，导致结果偏差；选项A影响统计功效，选项C属操作误差，选项D需协