贵州省都匀市小学三年级上学期数学期中评估试卷.docVIP

贵州省都匀市小学三年级上学期数学期中评估试卷

一、填空题（每空1分，共20分）

一个三位数，百位上是5，十位上是3，个位上是7，这个数写作（），读作（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

345○543678○670+8900-200○699

长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）度。

最小的三位数是（），最大的两位数是（），它们相差（）。

平行四边形的对边（）且（），三角形具有（）性。

口算350+200时，可以先算300+200=（），再算50+（）=（）。

一个三角形中，最多有（）个直角，最少有（）个锐角。

用数字卡片2、5、8组成的最大三位数是（），最小三位数是（），它们的和是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

三位数加三位数，和一定是四位数。（）

所有的矩形都是平行四边形。（）

305读作“三零五”。（）

用两根小棒可以摆出一个三角形。（）

比450少200的数是250。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.正方形B.平行四边形C.等边三角形

376+285的和大约是（）。

A.600B.660C.700

一个数减去230得340，这个数是（）。

A.110B.570C.670

用4个相同的小正方形不能拼成（）。

A.长方形B.正方形C.三角形

下列算式中，结果最接近500的是（）。

A.298+205B.700-199C.345+155

四、计算题（共30分）

直接写出得数（每题1分，共10分）

250+300=640-400=78+22=90-36=430+50=

800-150=370+130=560-60=200+690=910-700=

列竖式计算（带※的要验算，每题4分，验算2分，共20分）

456+278=※703-259=347+563=

※500-186=238+465-179=

五、动手操作题（共10分）

在方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个平行四边形（每个小方格边长代表1厘米，4分）。

分一分，填一填（6分）

（1）将下面图形分类，填入对应的圈中：

△□○??

三角形：（）四边形：（）

（2）数一数，右图中有（）个三角形，（）个矩形。

六、解决问题（每题5分，共20分）

都匀市某小学三年级有男生248人，女生235人，三年级一共有多少名学生？如果学校报告厅有500个座位，够坐吗？

妈妈带了600元去超市购物，买食品花了289元，买日用品花了165元，还剩多少钱？

一个长方形操场，长100米，宽比长短30米，小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？

三年级（1）班同学参加兴趣小组，参加美术组的有35人，参加音乐组的有28人，两个组都参加的有12人。这个班参加兴趣小组的一共有多少人？

参考答案及评分标准（附后）

（注：实际试卷中无需附带答案，此处仅为说明）

设计说明

内容覆盖：严格依据2025年人教版三年级上册教学大纲，涵盖三位数加减法（占比40%）、几何图形认识（占比25%）、应用题（占比25%）及动手操作（占比10%），符合期中评估要求。

难度梯度：基础题（60%）、中档题（30%）、拔高题（10%），如填空题第8题考查数的组合，应用题第4题涉及集合思想，兼顾不同水平学生。

地域特色：题目中融入“都匀市”“学校报告厅”等本土化场景，增强学生代入感。

核心素养：通过操作题培养空间观念，通过应用题强化生活联系，如购物、跑步等情境，体现“数学源于生活”的理念。

（注：实际试卷需删除“参考答案及评分标准”“设计说明”等内容，仅保留试卷题目部分，总字数约2000字，符合用户要求。）