专题六 文学类作品阅读类型（一）散文 学案（含答案）-【2024名师导航】中考语文一轮总复习（浙江专版）.pdfVIP

专题六文学类作品阅读类型（-）散文学案（含答案）

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专题六文学类作品阅读类型一散文原卷版

【真题】

2（023•浙江•统考中考真题）阅读锦：游记是记述游览见闻，

描摹山水风光，抒发作者情思的文章。阅读时可以通过所至、所见、

所感等要素体悟作者情思。

贺兰山凝眸

乔洪涛

①一座山，横亘在偌大的西北戈壁，用宽厚坚实的臂膀，为一座

银光闪闪的平原之城阻隔风沙，成为族群繁衍生息的地理依赖，戌为

远古文明传承的活化石，甚至是西北精神的某种象征一一这就是贺兰

山。

②我还没有见过这样峭拔嶙峋又沉默厚重的山，它带给我巨大的

震撼，让我看到了与东部山脉、南部山脉不一样的山貌。

③这是一座坚硬之山。南北绵延二百多公里的长度，东西四十多

公里的厚度，最高处海拔近三千米的高度，在这茫茫戈壁，怎么不成

为一处坚硬的风景？从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮、像卧龙，裸

露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗糊不

毛之感。直到走近了，仰首瞻看，才发现山石之间，峭拔的巨石罅隙，

有更为倔强的植物，在岩峰中成为更为坚硬的风景。荆棘、沙柳、低

矮的蕨类……在干燥的沙砾中，它们是如何扎根的？它们是如何在烈

日下生长的？它们是如何不被风沙吹折而顽强存活的？

批注：第③段写作者俯瞰贺兰山，看不到生命的痕迹。走近时,

却被巨石罅隙间倔强的植所震惊，发出了它们如何扎根、生长、存

活的思考和感叹。

④车在一条山路上蜿蜒而上，除此之外，没有看到任何可以攀登

的道路。忽然，几只褐色的山羊，从陡峭的山岩上腾掷而下，“之”

字形的路线，闪电殁的速度，像鹰隼，像精灵，蹄子踩踏过处，溅起

迸泄的沙砾，啊，是岩羊！我还以为这是一座沉寂之山，死亡之山，

但一队岩羊瞬间改变了我的看法，这矫健的山中尤，如履平地的奔

跑姿势，让自以为擅长奔跑的人类相形见细。我们停下车，它们在车

边停下，抬头看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只岩羊对视,

它圆圆的眼球中，我可以看到孱弱的我，以及我背后巍峨的贺兰山脉。

这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粉山石哺育的山之子。它们

多么神秘，多么神奇。

批注：第④段写

⑤抵达山门，我们下车，顺着一条蜿蜒的山谷，深入腹地，去探

寻贺兰山岩画。贺兰山脉是一个山群，每一座山之间，相连而又彼此

独立。沿着一条有柳树绿迹的小路，向里面走去。一条小沟渠里清澈

的山泉奔腾而下。两侧峭壁罗列，奇形怪状的山石，悬在头顶，摇摇

欲坠；黑褐色的巨石，仿佛排兵布阵的怒目金刚。抬头所见的天空，

越来越逼仄，越来越促狭，我这是自投罗网，成为山石困兽了。幸

脚下有一脉水，捎带着两岸的绿树青草，向远处，更深处蜿蜒而去,

让我心悸稍安。⑥接着顺着山路深入，峭壁上出现了令人惊叹的岩画

——粗糊的笔画，看似单调的线条，形成一只羊、一只鹰，一个劳动

的场景，一个铭记的事件……试想，几万年前，一群直立行走的灵长

类动物，捕猎、生火、繁衍……不仅如此他们用手中的坚硬的石头,

在另一块坚硬的石头上，刻下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥

珀般风化的眼泪。用手触摸着这些隐隐约约的线条，我仿佛感受到了

刻石的力度和那一只手的温度。圆圆的太阳，四射的光芒，峭壁之上，

那些历经岁月淘洗而不磨灭的线条，放射着灼热的光，照耀着循迹而

来的后人的眼睛，我的眼里涌出了泪水。这是什么样的血脉相通？是

什么样的精神传承？

批注：第⑥段写—

⑦起风了，凝眸贺兰山，心旗烈烈。⑧“贺兰山下果园成，塞北