新统编人教版高中语文选择性必修中册《迷娘(之一)》《致大海》教学课件.pptxVIP

;;歌德;歌德代表作：《少年维特之烦恼》;歌德代表作：《浮士德》;歌德与《迷娘》;普希金;普希金是一个象征，是俄罗斯知识分子精神力量的象征。亚历山大一世是世俗世界的帝王，他残暴的统治是暂时的；普希金是精神世界的帝王，他打着自由的火把照亮一代又一代人前行；;;;;;;《致大海》中，诗人为什么如此热爱大海，大海有没有象征意义？?;创作背景;《致大海》中，诗人为什么如此热爱大海，大海有没有象征意义？?;;思考探究：1.如何理解《迷娘（之一）》中的三个称呼?“爱人”—“恩人”—“父亲”;2.想一想诗人由自由的大海为什么联想到英雄拿破仑和另一个天才？;拿破仑和拜伦，一个是“给世界永恒的自由”者，一个是自由的歌唱者，他们都有大海般召唤自由的品质。

普希金在皇村求学时受十二月党人等的思想影响，抨击农奴制度，歌颂自由与进步；1820年，普希金因创作了大量的歌颂自由民主的政治抒情诗而引起沙皇的恐慌，被流放到奥德萨；1824年，被囚禁在米哈伊洛夫斯克村。;;

作品;2.思考中西文化差异产生的原因。;;作业：请同学们根据我们今天所学，试着创作或改写一首诗歌，要求：体现诗歌的韵律美、意象美、意境美、情感美！;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。