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活动设计：亲子关系的“近”与“远”--小学生亲子关系心理辅导课.pdf

活动设计：亲子关系的“近”与“远”--小学生亲子关系心理辅导课.pdf

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    活动设计：亲子关系的“近”与“远”一小学生亲子关系心理辅

    导课

    活动理念

    家庭系统理论是由美国著名心理治疗专家默里•鲍文提出的，它

    将家庭视为一个动态的、相互关联的系统，强调家庭成员之间的互动

    关系及其对个体行为和心理状态的影响。这意味着，家庭中的每个人

    并各自独立，每个人都会受到其他人的情绪影响。运用教育戏剧中

    的物件桌面剧场或称物件戏剧(theatre)、定格画面、论坛剧场等技

    术，能突破语言表达的局限，帮助学生探索多元视角，建立对亲子关

    系和家庭系统的辩证认知，培养解决实际问题的能力。

    小学六年级学生正处于半幼

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