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四川绵竹中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）

B.莅临（lì）吝啬（lìn）

C.贮蓄（chǔ）抖擞（sǒu）

D.澄清（dèng）着落（zháo）

答案：B

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别烂漫翻来覆去

B.分歧淡雅喜出忘外

C.瘫痪捶打各得其所

D.阴蔽徘徊波光粼粼

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。

答案：A

6.下列对诗歌赏析有误的一项是（）

A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的壮观景象。

B.“海日生残夜，江春入旧年。”通过描写海上日出的壮观景象，表达了诗人对时光流逝的感慨。

C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”将明月人格化，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”运用白描手法，勾勒出一幅深秋晚景图。

答案：B

7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。

答案：C

8.下列对文言文词语解释有误的一项是（）

A.俄而雪骤（俄而：不久，一会儿）

B.未若柳絮因风起（因：因为）

C.太丘舍去（去：离开）

D.元方入门不顾（顾：回头看）

答案：B

9.下列对人物形象分析有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、质朴、方正、质朴、博学的老师。

B.《再塑生命的人》中的莎莉文老师是一位富有爱心、耐心和高超教育艺术的老师。

C.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一位慷慨无私、不图回报、沉默寡言的人。

D.《走一步，再走一步》中的父亲是一位溺爱孩子，不懂得放手的父亲。

答案：D

10.下列对文章内容理解有误的一项是（）

A.《春》通过描绘春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水等景物。

C.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心呵护“我”的往事，表达了对母亲深深的怀念和愧疚之情。

D.《皇帝的新装》通过讲述皇帝受骗的故事，揭露了封建统治阶级的愚蠢、虚伪和自欺欺人。

答案：无（本题选项内容表述均正确）

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，读音和字形都正确的选项有（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）

B.桑葚（shèn）轻捷（jié）

C.油蛉（líng）斑蝥（máo）

D.攒成（cuán）敛（liǎn）

答案：ABCD

2.下列句子中，加点词意思相同的选项有（）

A.下车引之友人惭，下车引之

B.元方时年七岁故时有物外之趣

C.太丘舍去相委而去

D.日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼

答案：ACD

3.下列文学常识表述正确的选项有（）

A.《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。

B.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖。

C.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》等。

D.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

答案：ABCD

4.下列对诗歌理解正确的选项有（）

A.《观沧海》表达了诗人曹操统一中原