闽江师范高等专科学校单招《数学》模拟试题及答案详解（典优）.docxVIP

闽江师范高等专科学校单招《数学》模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

2、经过点（1,2），且倾斜角为45°的直线方程是（）

A．y=x-3

B．y-2=x-1

C．y=-（x-3）

D．y=-（x+3）

答案:B

解析:这道题考查直线方程的知识。直线的倾斜角为45°，则斜率为1。已知直线经过点（1,2），根据点斜式方程，可设直线方程为y-2=1×(x-1)，即y-2=x-1。选项A、C、D与通过点和斜率得出的方程不符，所以答案是B。

3、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

4、如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:如图：

5、已知圆的半径为10,如果一条直线与圆心的距离为10,那么这条直线与圆()

A．相切

B．相交

C．相离

D．无法确定

答案:A

解析:这道题考查圆与直线的位置关系。在圆中，圆心到直线的距离决定其位置关系。当圆心到直线距离等于半径时，直线与圆相切。已知圆半径为10，直线与圆心距离也为10，等于半径，所以直线与圆相切。

6、质检员抽查某种零件的质量，超过规定长度的记为正数，不足规定长度的记为负数．检查结果如下：第一个为0.13毫米，第二个为-0.12毫米，第三个为0.15毫米，第四个为-0.11毫米，则质量最好的零件是（）

A．第一个

B．第二个

C．第三个

D．第四个

答案:D

解析:这道题考查对正负数在实际质量比较中的理解。正负数表示与规定长度的差异，数值绝对值越小，与规定长度的偏差越小，质量就越好。第一个偏差0.13毫米，第二个0.12毫米，第三个0.15毫米，第四个0.11毫米。第四个的偏差绝对值最小，所以质量最好的零件是第四个。

7、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:解：由于直线a、b都与直线c平行，依据平行公理的推论，可推出a平行于b．

故选B．

8、已知集合A={0,1,2,3,4,5,6}，集合B={x|x=3a,a∈A},A∩B=()

A．{3,6}

B．{0,3,6}

C．{0,2,6}

D．{0,3}

答案:B

解析:这道题考查集合的运算。集合B中的元素是集合A中元素乘以3所得，即B={0,3,6,9,12,15,18}。A∩B表示同时属于集合A和集合B的元素。所以A∩B={0,3,6}，答案选B。

9、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

10、

A．-4，21

B．-4，11

C．4，21

D．-8，69

答案:A

解析:

11、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

12、按复利计算，存入银行5万元，年利率2%，3年后支取，可得利息（）万元

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

14、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

15、(1.05)的6次方计算结果精确到0.01的近似值是()

A．1.23

B．1.24

C．1.33

D．1.34

答案:D

解析:这道题考查指数运算和近似值的计算。先计算(1.05)的6次方，结果约为1.340096。精确到0.01，根据四舍五入原则，应取1.34。选项A、B、C计算结果均不符合，所以答案是D。

16、

A．互为倒数

B．大小相等

C．都等于0

D．互为相反数

答案:B

解析:二者之前的符号都为正，则二者相等的情况下相减得0即可消去未知数y

17、

A．相交

B．相切

C．相离

D．相切或相交

答案:C

解析:

18、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

19、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

20、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:注意等边三角形的角平分线即为高，角平分线的交点则为内切圆的圆心，画出图，设边长为a，算出高以及r的值，一比就出来了。

21、某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是排乱的统计步骤:①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类