人民版高中历史必修三1.3《宋明理学》课件(共22张PPT).pptVIP

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  • 2025-12-08 发布于甘肃
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人民版高中历史必修三1.3《宋明理学》课件(共22张PPT).ppt

宋明理学第3课高考考纲要求:程朱理学、陆王心学。反映了中国人追求国家统一的天下观映照出中国人一尘不染的雅趣映照出中国人扶危济困的侠义反映出中国人无固定信仰的宗教观问题:为什么中国人没有固定的宗教信仰呢?一、“三教合一”的过程①魏晋玄学把儒家的政治伦理思想和道家的哲学思想结合在一起,开始儒道合流。②东晋葛洪把道教的神仙信仰与儒家思想揉合,提出道教徒要以忠、孝、仁、信为本,进一步推动儒道融合。③隋朝,儒学家提出“三教合归儒”的主张,强调以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论。④唐朝,统治者奉行三教并行政策,三教在独立发展中进一步相互争论、相互融合。宋明理学程朱理学陆王心学张王气学程颢朱熹陆九渊王守仁张载王夫之(华严宗)(禅宗)理学是儒学、道教、佛教三家融合的产物,以“理”为核心,既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。二、程朱理学程朱理学产生的原因:理学的产生,出于理学家革除时弊,拯救文化,整顿人心,重树人伦与儒家价值,重建儒学道德形而上学的主观努力。2.理学适应了唐末以来重建伦理纲常的需要。3.理学对自然及社会规律的思考,正是宋代科学文化发展的必然结果。4.儒、释、道三教长期论争和融合促进了理学的产生。二程(洛派)程颐“天理”是宇宙万

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