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教师防欺凌测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.遇到校园欺凌首先应该？

A.以暴制暴

B.报告老师或家长

C.默默忍受

D.与欺凌者私下解决

2.校园欺凌不包括？

A.言语辱骂

B.排挤孤立

C.帮助同学学习

D.故意physical伤害

3.当看到同学被欺凌，正确做法是？

A.赶紧走开

B.参与一起欺负

C.及时制止并报告

D.嘲笑被欺凌者

4.欺凌者可能具有的特点是？

A.性格温和

B.情绪稳定

C.喜欢暴力

D.很胆小

5.预防校园欺凌要做到？

A.拉帮结派

B.尊重他人

C.传播谣言

D.孤立同学

6.校园欺凌发生的场所多在？

A.教室

B.操场

C.走廊

D.以上都是

7.遭遇欺凌后可能出现的情绪是？

A.开心

B.愤怒

C.平静

D.期待

8.发现有人准备实施欺凌，应该？

A.上前阻止

B.视而不见

C.偷偷告诉老师

D.加入欺凌

9.对于被欺凌的同学，我们应该？

A.安慰鼓励

B.再次伤害

C.不理不睬

D.嘲笑

10.学校处理欺凌事件应遵循？

A.偏袒欺凌者

B.公平公正

C.袒护被欺凌者

D.不管不顾

答案：1.B2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.C9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.校园欺凌的形式有？

A.身体暴力

B.语言暴力

C.网络暴力

D.社交暴力

2.面对校园欺凌，学生可以采取的措施有？

A.提高自我保护意识

B.学习相关法律法规

C.积极锻炼身体

D.与欺凌者正面冲突

3.哪些行为有助于预防校园欺凌？

A.培养良好品德

B.学会与他人友好相处

C.增强团队合作

D.传播负面情绪

4.发现校园欺凌事件，应该？

A.及时报告老师

B.向学校保卫处反映

C.自行解决

D.告诉家长

5.校园欺凌对被欺凌者的影响可能有？

A.身体受伤

B.心理创伤

C.成绩下降

D.性格自卑

6.欺凌者可能的心理原因包括？

A.寻求关注

B.缺乏关爱

C.嫉妒他人

D.性格开朗

7.学校可以通过哪些方式预防校园欺凌？

A.开展安全教育活动

B.制定相关规章制度

C.建立心理辅导室

D.鼓励同学间互相监督

8.当遇到校园欺凌时，正确的做法有？

A.保持冷静

B.尽量不要激怒欺凌者

C.大声呼救

D.寻找机会逃脱

9.以下属于校园欺凌的是？

A.故意损坏他人财物

B.给同学起侮辱性外号

C.帮助同学解决难题

D.故意推搡同学

10.在校园中营造无欺凌氛围，需要？

A.全体师生共同努力

B.家长配合

C.社会参与

D.只靠学校管理层

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.校园欺凌只有身体上的伤害才算。（）

2.看到同学被欺凌，不报告也是一种错误行为。（）

3.欺凌者不会受到任何影响。（）

4.被欺凌后不能告诉任何人，自己默默承受。（）

5.预防校园欺凌是学校单方面的责任。（）

6.语言暴力不属于校园欺凌。（）

7.发现欺凌行为应及时制止并给予帮助。（）

8.欺凌行为只会发生在学生之间。（）

9.被欺凌者要尽快忘记这件事，不要影响学习。（）

10.学校对欺凌事件处理不公正没关系。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述校园欺凌的危害。

答：危害被欺凌者身心健康，致身体受伤、心理创伤，影响学习生活；破坏校园秩序，让同学恐惧不安；影响欺凌者成长，易走上歧途。

2.怎样预防校园欺凌？

答：培养良好品德和行为习惯，尊重他人，与同学友好相处；增强自我保护意识，学习应对方法；学校加强教育管理，营造良好氛围。

3.如果看到同学被欺凌，该怎么做？

答：及时制止，让欺凌行为停止；报告老师或学校相关部门，寻求帮助；安慰被欺凌同学，给予支持。

4.遭遇校园欺凌后应该如何调整心态？

答：不要自责，认识到不是自己的错；和信任的人倾诉，如老师家长；参加有益活动，转移注意力，重拾信心。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在班级中开展预防校园欺凌的活动？

答：可开展主题班会，讨论欺凌危害与应对；组织演讲比赛，增强意识；设置宣传栏，普及知识；建立监督小组，及时发现制止。

2.对于轻微的校园欺凌事件，