2025秋小学音乐人音版（五线谱）一年级上册期末测试卷及答案.docxVIP

2025秋小学音乐人音版(五线谱)一年级上册期末测试卷

班级：姓名：分数：

一、填空题(每空1分，共30分)

1.第一单元“好朋友”的主题下，我们通过唱歌、音乐游戏等活动，感受朋友间的温暖，唱歌时要用的声音(填“自然轻快”或“低沉厚重”)。

2.第二单元“祖国您好”中，我们学唱了赞美祖国的歌曲，演唱这类歌曲时情绪应该是、庄重的(填“激昂”或“舒缓”)。

3.第三单元“快乐的一天”包含唱歌、演奏等活动，我们认识的课堂打击乐器有(写出两种即可)。

4.用身体部位发出声音做节奏练习的活动叫做,比如拍手、、跺脚等(填身体动作)。

5.第四单元“可爱的动物”中，我们聆听了模仿动物声音的音乐，还学唱了和动物相关的歌曲，通过音乐感受动物的(填“可爱”或“凶猛”)。

6.演奏课堂打击乐器时，要注意控制力度，避免发出的噪音(填“刺耳”或“柔和”)。

7.第五单元“爱劳动”的主题歌曲，传递了劳动的快乐，演唱时要唱出的情绪(填“积极向上”或“消极低落”)。

8.聆听音乐时，我们要认真感受音乐的、快慢和强弱变化(填“高低”或“长短”)。

9.第六单元“过新年”的音乐充满喜庆的氛围，我们学唱了首和新年相关的歌曲(填数字)。

10.新年相关的音乐中，常用乐器表现热闹的氛围(填“打击”或“弹拨”)。

11.五线谱有条线和个间，是我们学习音乐的重要工具。

12.音乐中表示停顿的符号叫做,它能让音乐的节奏更有变化。

13.欢乐谷中的歌曲《小鼓响咚咚》,词作者是刘燕及，曲作者是_o

14.《大月亮》是族民歌(填民族名称),歌曲旋律优美，演唱时要用 的声音。

15.情境表演活动中，我们要根据的主题，用声音和动作表达相应的情感(填单元或歌曲)。

16.音乐游戏能帮助我们更好地感受节奏和旋律，在游戏中要和同学配合(填“积极”或“消极”)。

17.演唱歌曲时，正确的姿势是身体,眼睛平视前方(填“挺直”或“弯曲”)。

18.我们学过的歌曲中，旋律逐渐升高时，声音要慢慢(填“变强”或“变高”)。

19.综合评价活动中，我们通过唱歌、演奏等方式，展示一阶段的音乐学习 (填“成果”或“问题”)。

20.音乐中的“强弱”变化，用符号表示为“f和“p”,其中“f”表示_,“p”表示_o

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分，共20分)

1.第一单元“好朋友”的歌曲，演唱时可以大声喊叫着唱。()

2.打击乐器都是用敲击的方式发出声音的。()

3.演唱“祖国您好”主题的歌曲时，情绪要欢快活泼。()

4.五线谱是学习音乐的重要工具之一。()

5.《小鼓响咚咚》是欢乐谷中的歌曲。()

6.聆听音乐时，不认真听也没关系。()

7.演奏乐器时，只要声音大就是演奏得好。()

8.《大月亮》是土家族民歌。()

9.音乐游戏能帮助我们更好地掌握节奏。()

10.休止符在音乐中没有作用，可以省略。()

三、选择题(每题3分，共30分)

1.下列哪种乐器属于课堂打击乐器?()

A.小提琴B.三角铁C.钢琴

2.演唱“爱劳动”主题的歌曲，合适的情绪是()

A.积极向上B.悲伤难过C.舒缓柔和

3.《大月亮》是哪个民族的民歌?()

A.汉族B.土家族C.蒙古族

4.音乐中表示停顿的符号是()

A.音符B.休止符C.五线谱

5.第六单元“过新年”的音乐氛围是()

A.喜庆热闹B.安静优美C.悲伤压抑

6.演唱歌曲时，正确的姿势是()

A.趴在桌子上B.身体挺直C.躺在床上

7.《小鼓响咚咚》的曲作者是()

A.刘燕及B.李重光C.未知

8.下列哪种方式属于身体打击乐?()

A.拍手B.跑步C.读书

9.聆听模仿动物的音乐时，我们能感受到动物的()

A.可爱B.凶猛C.可怕

10.音乐中“f”表示的是()

A.弱B.强C.中强

四、附加题(10分)

请写出本学期你最喜欢的一首音乐歌曲名称，并简单说说喜欢的原因(原因不少于1句话)。

歌曲名称：

喜欢的原因：

参考答案

一、填空题

1.自然轻快2.激昂3.碰铃、三角铁(答案不唯一)4.身体打击乐、拍腿(答案不唯一)5.可爱6.刺耳7.积极向上8.高低9.210.打击11.5、412.休止符13.李重光14.土家