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社区护理岗考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.社区护理的核心特点是

A.以个体为中心

B.以家庭为中心

C.以社区为中心

D.以疾病为中心

2.社区护理的主要服务对象是

A.社区居民

B.患者

C.老年人

D.慢性病患者

3.家庭访视的首要目的是

A.提供医疗服务

B.评估家庭健康

C.治疗疾病

D.开展健康教育

4.社区健康教育的核心是

A.传播健康知识

B.改变不健康行为

C.提高健康意识

D.预防疾病

5.社区获得性肺炎的主要病原体是

A.肺炎链球菌

B.流感病毒

C.支原体

D.衣原体

6.预防接种“五苗防七病”不包括

A.脊髓灰质炎

B.麻疹

C.百日咳

D.流行性感冒

7.社区护理程序的第一步是

A.诊断

B.评估

C.计划

D.实施

8.老年人跌倒的常见原因不包括

A.视力下降

B.步态不稳

C.使用降压药

D.适量运动

9.孕产妇系统管理的重点时期是

A.孕早期

B.孕中期

C.分娩期

D.产褥期

10.社区康复的最终目标是

A.恢复功能

B.回归家庭和社会

C.减轻痛苦

D.提高生活质量

单项选择题答案：1.C2.A3.B4.B5.A6.D7.B8.D9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.社区护理的工作内容包括

A.慢性病管理

B.预防保健

C.家庭病床

D.康复护理

2.社区突发公共卫生事件的特点有

A.突发性

B.群体性

C.复杂性

D.可预见性

3.社区健康档案包括哪些内容

A.个人健康档案

B.家庭健康档案

C.社区健康档案

D.病史记录

4.社区护理人员的核心能力包括

A.沟通能力

B.健康教育能力

C.应急处理能力

D.行政领导能力

5.儿童计划免疫中1岁内完成基础免疫的疫苗有

A.乙肝疫苗

B.脊灰疫苗

C.百白破疫苗

D.麻疹疫苗

6.社区家庭访视的对象包括

A.慢性病患者

B.孕产妇

C.新生儿

D.传染病患者

7.社区临终关怀的基本原则有

A.以关怀为中心

B.注重生命质量

C.提供全面照护

D.家属支持

8.社区健康教育的方法包括

A.健康讲座

B.宣传栏

C.一对一咨询

D.健康促进活动

9.社区高血压管理措施包括

A.定期监测血压

B.饮食指导

C.运动指导

D.遵医嘱用药

10.社区护理伦理要求包括

A.尊重服务对象隐私

B.知情同意

C.公平公正

D.保守秘密

多项选择题答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.社区护理仅针对患病个体。

2.社区护理工作场所仅限于社区卫生服务中心。

3.预防接种前应询问受种者过敏史。

4.家庭访视时应避免在饭点或休息时间。

5.社区康复主要针对慢性病患者。

6.社区护理的重点是疾病治疗。

7.孕产妇系统管理包括产前检查、产后访视。

8.社区健康教育的对象是社区全体居民。

9.社区护理程序与临床护理程序相同，无需调整。

10.老年人用药应从小剂量开始，逐步调整。

判断题答案：1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述社区护理的特点。

以社区为范围，群体健康为中心；预防为主，综合干预；多部门协作，强调可及性与持续性；结合个体与群体需求，提供连续性服务。

2.简述慢性病社区管理的主要措施。

定期随访监测血压/血糖等指标；开展饮食、运动、用药指导；心理支持与健康宣教；高危人群筛查与健康促进；建立健康档案并动态管理。

3.简述儿童预防接种的注意事项。

核对受种者信息及禁忌证；严格无菌操作，选择合适接种部位；观察接种后不良反应；记录接种信息并做好冷链管理；指导家长观察儿童反应。

4.简述社区突发公共卫生事件的分级。

一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）、特别重大（Ⅰ级）；依据事件性质、危害程度、波及范围及发展趋势划分。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何有效提高社区居民的健康意识？

开展多样化健康教育（讲座、手册、新媒体）；结合居民需求（如老年慢性病、儿童保健）；护士一对一指导；联动社区资源（学校、企业）；鼓励居民参与健康管理小组。

2.社区护士在家庭访视中应注意哪些沟通技巧？

尊重隐私，营造信任氛围；多用开放式提问，倾听为主；结合非语言沟通（微笑、点头）；使用通俗语言，避免专业术语；及时记录访视内容，反馈处理。

3.结合实例谈谈社区护理在疫情防控中的作用。

开展居家隔离人员健康监测；为特殊人群（老人、儿童）提供疫苗接种、物资配送；组织社区核酸筛查；开展防控知识宣传，减少恐慌；协助