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中小学人工智能教育实施方案

以落实立德树人根本任务为核心,以培养适应未来社会发展的创新型人才为目标,遵循学生认知发展规律与人工智能学科特点,构建“启蒙-基础-进阶”三阶段培养体系,系统推进课程建设、教学实施、师资发展与评价改革,全面提升学生人工智能核心素养。

一、培养目标分层设计

小学阶段(1-6年级)以兴趣激发与认知启蒙为重点,通过生活化场景与游戏化体验,帮助学生建立对人工智能的直观认知,理解智能技术在日常生活中的应用价值,培养观察、提问与简单实践的能力。具体目标包括:能识别常见智能设备(如智能音箱、扫地机器人)并描述其功能;通过图形化编程完成简单任务(如控制智能小车避障);理解“

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