冀教版七年级下册数学课件7.6图形的平移 (共20张PPT).pptVIP

火眼金睛如图所示，是小李家电视机的背景墙面上的装饰板，它是一块底色为蓝色的正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条进行装饰，红条宽都是2cm问蓝色部分板面面积是多少？**1、图中正在运动的物体，由一个位置移动到另一个位置后，它们的形状、大小是否发生了变化？2、在上述物体移动的过程中，同一个物体的不同部位（如沿一段直轨行使的列车的车头和车尾）移动的方向是否一样？移动的距离是否一样？观察思考ABCD抽象概括如果把在一段笔直河道上平稳漂流的竹筏看做四边形ABCD，那么，竹筏在水面上由一个位置漂流到另一个位置，就像图中所示的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′。1、你认为四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的形状和大小是否发生了变化？2、当AD移动到A′D′，BC移动到B′C′时，你认为它们移动的方向和距离分别有什么关系？A′B′C′D′图1总结概念ABCDA′B′C′D′图1在图1中，四边形ABCD经平移后得到四边形A′B′C′D′我们把点A与点A′叫做对应点。线段AB与线段A′B′叫做对应线段，∠A与∠A′叫做对应角。在平面内，一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫做平移。下列现象中，属于平移的是：（1）打针时针管的移动（2）火车在笔直的铁轨上行驶（3）冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡（4）钟摆的摆动（5）飞机起飞前在直线跑道上滑动（1）（2）（5）如图，在画平行线的时候，有时为了需要，将直尺与三角尺放在倾斜的位置上。但不管怎样，我们总可以推得012345012345678910012345678910A?B?C?012345012345678910012345678910ABC021345678910PQABA?B?∥AB，A?B?＝AB，∠B?＝∠B．同时也有A?C?∥____，A?C?＝_____，∠C?＝_____．ACAC∠C小组探究这就告诉我们，平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等，对应角相等，图形的形状与大小都没有发生变化.注意在平移过程中，对应线段也可能在一条直线上(如上图中的B?C?与BC)．探究发现（一）△ABC沿着PQ的方向平移到△的位置，除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么现象？BACPQAA′BB′CC′AA`//____//____AA`=____=____BB′CC′平移后对应点的连线平行且相等探究发现（二）小组探究BB′CC′平移的基本性质:3.平移不改变图形的大小和形状。1.对应线段平行(或在一条直线)上且相等，对应角相等。2.平移后对应点所连的线段平行（或在一条直线上）且相等。已知△ABD沿BD平移到了△FCE的位置，CE＝10，CD＝4，则平移的方向是____________,平移的距离是_____.BDACEF沿射线BD的方向6“想一想”运用平移进行图形的转化，由静态到动态地去分析问题，解决问题“想一想”运用平移进行图形的转化，由静态到动态地去分析问题，解决问题A?B?C?如图，△ABC经过平移到△A?B?C?的位置指出平移的方向，并量出平移的距离．解：由于点A与点A?是一对对应点，因此，如图，连结AA?，平移的方向就是点A到点A?的方向，且平移的距离就是线段AA?的长度，约2.2厘米．ABC02431ACDFXYBE如图，如果AB=6c