2025年教师招聘考试《教育心理学》学生道德判断能力培养教学案例专项训练考核试卷.docVIP

2025年教师招聘考试《教育心理学》学生道德判断能力培养教学案例专项训练考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.道德判断能力培养的核心在于（C）。

A.知识传授

B.行为规范

C.价值内化

D.情感教育

2.皮亚杰认为，儿童道德判断发展的关键阶段是（B）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

3.在道德判断中，柯尔伯格提出的“遵守法规取向阶段”属于（A）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

4.道德判断能力的培养主要通过（B）来实现。

A.强制执行

B.认识发展

C.情感激励

D.外部奖励

5.道德判断能力的发展与（A）密