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河南省郑州市第四中学2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列图象不能正确反映对应变化关系的是()
A.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D.将水通电,电解一段时间
2.下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是
A.分子质量增大 B.分子体积扩大 C.分子间隔变大 D.分子个数增多
3.下列图示的实验操作错误的是()
A.滴加液体 B.取用固体药品
C.倾倒液体 D.读取液体体积
4.若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的最小粒子可表示为()
A. B. C. D.
5.“民以食为天”,下列过程主要属于化学变化的是()
A.稻谷碾米 B.清水淘米 C.生火煮饭 D.瓷碗盛饭
6.关于催化剂的说法正确的是()
A.化学反应后催化剂本身的质量减少
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.催化剂可加快或减慢化学反应
D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
7.钠(Na)是一种金属单质,有关信息如下:①银白色的金属;②密度比水小,比煤油大;③钠很软,可以用刀切开;④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应;⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠;⑥在实验室里,金属钠不能存放于空气中,而通常存放于煤油中.依据上述信息,下列说法不正确的是
A.描述金属钠的物理性质有①②③
B.描述金属钠的化学性质有③④⑤
C.⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应
D.金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应
8.下图是表示气体微粒的示意图,图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
9.2016年,被称为“史上最严”的《中华人民共和国大气污染防治法》已经正式施行.下列不属于大气污染物的气体是()
A.SO2B.CO2C.O3D.NO2
10.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D.新鲜空气中不含二氧化碳
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.用所学的化学知识填空。
(1)农业和园林采用什么方法来节水___________。
(2)为延长灯泡的使用寿命充入的气体是____________。
(3)实验室制取蒸馏水在烧瓶中加入几粒沸石的目的是___________。
(4)目前计入空气污染指数的气体有_________、_________、_________.
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.硝酸铵化学式为NH4NO3,根据化学式完成下列问题:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为_________
(2)磷酸铵中氮元素的质量分数是多少_________?(列式计算)
(3)20g的硝酸铵含氧元素质量是多少_________?(列式计算)
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如下图现象。请填空:
(1)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是:______________________。
(2)放在热水中,溶解速度加快的微观解释是:_____________________________。
14.“绿水青山,就是金山银山”。保障入巢湖的水质达到标准,防止南淝河污染物输入巢湖,还合肥人一个生机勃勃的绿水青山,合肥政府建成了南淝河多级人工湿地水质净化示范工程,具体如图1所示。
(1)下列做法不符合环保要求的是_____。
A推广使用无磷洗衣粉
B可通过直接过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质
C加强对工业废水的排放监控,坚持经处理达标后排放
D合理使用农药、化肥
(2)在工艺流程图(如图2)中,从进水到出水的两次湿地处理过程类似于自来水净化过程中的_____操作,实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、_____、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)经过处理后注入巢湖的河水仍然要经过自来水厂进行除杂、消毒才能饮用,其中有一步需要加入活性炭,其的作用是_____。
(4)生活中我们经常用_____的方法将硬水转化为软水;巢湖的水是
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