2026届陕西省榆林高新区第一中学化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届陕西省榆林高新区第一中学化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题

拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）

A．硝酸铵

B．氯化钠

C．氢氧化钠

D．冰块

2．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：

①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。

②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。

③滤渣中一定含有Ag。

④滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3

以上说法正确的个数为（）

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

3．据报道、俄罗斯被世界反兴奋剂机构（WADA）禁止参加叫际上要体育赛事4年，某兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列说法正确的是

A．该兴奋剂的相对分子质量为298g

B．该兴奋剂中碳、氢、氧元茶的质量比为20：26：2

C．该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为10：13：l

D．该兴奋剂一个分子中含有20个碳原子、26个氢原子和一个氧分子

4．从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）

A．在反应前后，元素的种类没有变化

B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应

C．4g氢气和32g氧气完全反应，可以生成36g水

D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变

5．下列问题的研究中，没有利用对比实验方法的是()

A．研究空气中氧气的体积含量 B．研究燃烧条件

C．研究二氧化碳与水的反应 D．研究温度对分子运动速率的影响

6．下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是

A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．烧碱溶液

7．在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品．这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为

A．单质 B．原子 C．分子 D．元素

8．火灾时，下列自救措施中不合理的是

A．遇到火灾时，应沉着冷静，用掌握的知识进行自救，同时拨打119求救

B．当发现烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离现场

C．打开窗户，赶紧往下跳，脱离火灾区

D．室内起火，不要急于打开所有门窗

9．下列说法错误的是（）

A．H2O属于氧化物

B．水蒸发变成水蒸气的过程中，水分子的间隔变大

C．NaNO2中氮元素的化合价为+5价

D．1个钠原子失去1个电子变成钠离子

10．下列气体排放到空气中会形成酸雨的是

A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．甲烷 D．二氧化碳

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．硝酸（化学式为HNO3）易挥发，易溶于水，具有氧化性和腐蚀性，见光易发生如下分解反应:

则（1）X的化学式为___________________________；

（2）硝酸应___________________________保存。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．下图为实验室模拟工业上炼铁的原理。当观察到______现象时，即证明该反应已经结束可停止加热，写出玻璃管中发生的化学反应方程式______，该装置末端中添加酒精灯的目的是_____。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．大自然向人类提供了丰富的金属资源。

（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。

①蒸馏水经过了煮沸，目的是_____；氯化钙的作用是________。

②对比试管_____（填字母，下同）和试管_____，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。

（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所示。

①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_________。

②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。

③合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。

（3）下列途径能有效保护金属资源的是___（填字母）。

a.防止金属腐蚀b.回收利用废旧金属

c.合理有效地开采矿物d.寻找金属的代用品

14．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

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