部编版四年级道德与法治上册-第一单元教学质量检测卷B卷含答案.docxVIP

部编版四年级道德与法治上册单元测试卷B卷

第一单元与班级共成长

学校：__________姓名：__________班级：__________成绩：__________

一、选择题

1．下列说法正确的是（）。

A．有些班级没有自己的特点

B．我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

C．我们不需要为他班喝彩

D．胜败的结果是最重要的

2．下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为不正确的是（）。

A．修订班规要遵循一定的程序

B．如果情况变了，可以对班规进行修订

C．班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改

3．如果发现班规存在问题，我们应该（）。

A．对班规进行修改，使其不断完善 B．不管不顾

C．严格执行，不能随意更改 D．通知班干部去处理，自己只管学习

4．哪位同学违反了班规（）

A．小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

B．新老师来上课，小丽和小华认真听讲

C．主动帮助有困难帮助的同学

5．小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（）。

①在我们班，人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．③④

6．下面说法正确的是（）。

A．班徽是一个班级的标志B．班徽是一个符号C．班徽就是一幅画

二、填空题

7．______对待班级间的竞争。班级与班级之间既有______也有______，竞争给我们带来______。

8．每个班级都有自己的特点，都有值得______和______的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

9．班级之间有竞争是正常的，如果使用______的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生______

10．为了让班级________，我们来建立一个“金点子”园地。

11．每个班都有自己的________和________。

12．_____可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地_____和________。

13．班徽是一个班级的________，是班集体的_________，代表了一个班的_________。

14．我和班里的同学在一起学习已经___年多了，在这期间留下了许多____的回忆。

三、判断题

15．书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。（）

16．每个班都是学校大家庭中的一员。（）

17．班级之间有竞争必须使用正当方式。（）

18．制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。（）

19．班里任何一个同学都可以制定班规。（）

20．班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。（）

21．班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。（）

四、简答题

22．说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争。

23．没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？

答：

24．学校迎“六一”摄影比赛时，四（1）班吴晓阳为了让班级取得好成绩,他悄悄地带来爸爸的作品参赛。他这样做合适吗？

五、综合题

25．为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？

①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹

参考答案

一、选择题

1．B

2．C

3．A

4．A

5．B

6．A

二、填空题

7．正确合作竞争成长和收获

8．尊重欣赏

9．不正当不良后果

10．更好

11．班规班徽

12．班规学习活动

13．标志象征奋斗目标

14．3美好

三、判断题

15．×

16．√

17．√

18．×

19．×

20．×

21．√

四、简答题

22．班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

23．答题要点：班规可以让班级生活健康有序，可以使同学们在班里有一个好的学习环境。（回答的有道理即可）

24．不合适，因为他违反了比赛的规定，用的不是自己的作品，这对别的参赛者不公平。输赢不重要，重在参与。

五、综合题

25．①建议班规这样写：老师提问应该兼顾全班同学；②建议班规这样写：任何时间都不允许在教室里打闹