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2021-2022学年第一学期期中测试
部编版语文三年级试题
学校班级姓名成绩
(时间:90分钟满分:100分)
一、看拼音,写词语。(8分)
fiizhuanggdo
su
gou:
zhu
gUl
z6
()(
)(
)(
)
kudnghuanpdi
lid
tido
wti.
hu6
Chdi
()(
)(
)(
)
一、请给下面带点字的止确读音打
(6分)
坪坝(BdBdi)
.
几乎(ji
.
ji)
挨打
.
(ai
di)
放假(jidjid)
努力(nO
Id)
摔跤(suai
shuai)
三、看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。(3分)一群一群:、、
哗啦啦:、、急急忙忙:、、
四、同音字组词。(6分)y6u11miji6
旅(
)
谷(
)
神(
)
(
)白
理(
)
,站(
)
紧(
)
(
)日
煤(
)
美(
)
蜂(
)
(
)果
五、我会把下列词语补充完整。(8分)
张(
)舞(
).
秋高气()
眼()手快
春(
)秋实
提
()吊()
面红耳()
手(
)脚乱
百
()百顺
六、按要求写句子。(6分)
1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)脸上露出微笑。(扩句)
橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)七、按课文内容填空。(10分)
TOC\o1-5\h\z人心齐,O灯不拨不亮,o
,霜叶红于二月花。
知有儿童挑促织,o荷尽己无擎雨盖,o
八、阅读理解。(28分)
(-)课内阅读。(12分)
秋天的雨是一把钥匙(ydoshi)o它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁(C诡n)你没留意,把秋天的大门打开。
秋天的雨,有一「盒五彩缤(Bin)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,火红的枫
叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野,看田野像金色的海洋。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,多好多甜的气味,都躲在小水滴里!小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.填上合适的词语。(可以不是文章中的)(3分))的雨滴)的雨滴的歌)的歌)的气味的气味2.结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:)o与它相近的词语是
1.填上合适的词语。
(可以不是文章中的)
(3分)
)的雨滴
)的雨滴
的歌
)的歌
)的气味
的气味
2.结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:
)o与它
“小朋友的脚,常被香味勾住中的“勾住”是什么意思?(3分)秋天的雨还可能是什么,请发挥想象写一段话。(3分)
(二)课外阅读…(16分)
阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更迷人,更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他()奔跑()高声喊着:“风筝飞起来了!飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中,牵动着我的心。
菜畦(ql)旁,我正看得入神,风筝却忽然向下坠(zhui)去。远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗。
天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝,在菜畦旁平躺着。我呆望着天空,站了很久……不知过了多少时间,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上。噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移来了几棵要补上。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……括号里应填的关联词是()(2分)
A?虽然但是B?一边一边C.如果就D?因为所以
照样子,写词语。(6分).
水灵灵飘飘扬扬.
用”画出描写孩子样子的语句。(2分)“孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗”,此时孩子在想:
(3分)
为什么说孩子的心是纯洁的?(3分)九、习作。(25分)
题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)习作要求:
生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。
抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。
字数:300字以上。
参考答案
一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴二、Bdjidijidndshua
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