4.1 天气现象有哪些 课件 2025沪科技版科学一年级上册.pptx

4.1天气现象有哪些沪教科技版一年级上册第四单元

3拓展?迁移2探究?结论1问题?猜想4巩固?练习目录5总结?评价

核心素养科学观念:认识阴、晴、雨、雪等常见天气现象，知道天气与生活息息相关，初步建立“观察可获取天气信息”的基础科学观念。科学思维:通过观察云量、风等现象，尝试分析天气对生活的影响，能结合测风带观测结果判断风级，发展初步的观察与分析能力。探究实践:参与测风带制作、户外观测风及一周天气记录活动，学会用自制符号记录天气，提升动手实践与持续观察能力。态度责任:感受天气与日常活动的紧密联系，激发观察天气的兴趣，培养坚持观察、如实记录的科学态度和良好习惯。