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称象阅读试题及答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.下列对称象故事主要内容的概括,最准确的一项是()
A.孔明用智慧救了曹操的儿子B.孔明用石头造了一座假山C.孔明想办法称出了大象的重量D.孔明和曹操发生了争执
【答案】C
【解析】故事核心是孔明通过创新方法成功称出了大象的重量。
2.文中提到赶象上来,就称一称,这体现了人物怎样的特点?()
A.急躁B.细致C.粗心D.武断
【答案】B
【解析】这句话表明人物考虑问题全面,注重细节。
3.曹操问群臣,群臣有的说用大船,有的说用秤,都没有好办法这句话在文中的作用是()
A.交代故事背景B.制造矛盾冲突C.说明人物性格D.推动情节发展
【答案】B
【解析】通过对比不同人的建议,突出了问题难度。
4.孔明说我有办法,结果真的称出了大象的重量这句话表现了人物怎样的品质?()
A.聪明B.勇敢C.善良D.忠诚
【答案】A
【解析】体现人物善于思考、解决问题能力强。
5.用大船装水,刻上记号,再让大象上船,又装水到刻记号处,然后称船上的石头这段描述主要体现了()
A.故事的趣味性B.科学的测量方法C.人物的语言艺术D.故事的教育意义
【答案】B
【解析】描述的是一种科学称重的原理和方法。
6.文中曹操笑曰孔明真聪明!这句话表现了人物怎样的态度?()
A.惊讶B.赞赏C.不屑D.怀疑
【答案】B
【解析】通过曹操的赞叹,突显对孔明智慧的认可。
7.孔明用这种方法称出了大象的重量这句话在文中的含义是()
A.孔明真的称出了大象B.孔明称出了船的重量C.孔明提出了称重方法D.孔明称出了石头的重量
【答案】C
【解析】体现人物提出的解决方案。
8.孔明先让大象上船,刻上记号,再装石头到记号处这一过程体现了()
A.按部就班的思维B.逆向思维C.创新思维D.机械思维
【答案】C
【解析】这种测量方法突破了常规,属于创新思维。
9.群臣没有好办法,孔明有办法这句话对比的作用是()
A.突出人物能力B.增强故事趣味C.交代人物性格D.推动情节发展
【答案】A
【解析】通过对比强调孔明的聪明才智。
10.孔明用石头称出了大象的重量这句话表明()
A.孔明真的把大象称了B.孔明用石头代替大象C.孔明用等效替代法称重D.孔明称出了石头的重量
【答案】C
【解析】体现等效替代的科学方法。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.文中曹操询问群臣如何称象,群臣提出的建议有哪些?()
A.用大船B.用秤C.砍下大象腿D.用石头E.用天平
【答案】A、B
【解析】文中明确提到群臣建议用大船和秤,其他选项未提及。
2.孔明称象的故事体现了哪些智慧?()
A.创新思维B.科学方法C.细致观察D.权威决策E.团队协作
【答案】A、B、C
【解析】故事通过创新方法和细致观察解决问题。
3.文中孔明说我有办法这句话表现了人物怎样的特点?()
A.自信B.果断C.勇敢D.智慧E.谦虚
【答案】A、D
【解析】体现人物对自身能力的自信和解决问题的智慧。
4.孔明用大船装水,刻上记号,再让大象上船,又装水到刻记号处,然后称船上的石头这段描述体现了()
A.等效替代原理B.控制变量法C.类比推理D.科学测量E.逻辑推理
【答案】A、D、E
【解析】通过等效替代和科学测量,运用逻辑推理解决问题。
5.曹操笑曰孔明真聪明!这句话表现了人物怎样的态度?()
A.赞赏B.认可C.惊讶D.佩服E.怀疑
【答案】A、B、D
【解析】曹操的赞叹表达对孔明智慧的认可和佩服。
三、填空题(每题4分,共20分)
1.孔明称象的方法分为______、______、______三个步骤。
【答案】让大象上船、刻记号、装石头至记号
2.文中群臣提出的两个建议分别是______和______。
【答案】用大船、用秤
3.孔明用石头称出了大象的重量这句话运用了______的原理。
【答案】等效替代
4.故事中曹操的态度从______到______,表现了人物对孔明智慧的______。
【答案】质疑、赞赏、认可
5.孔明称象的故事体现了古人______和______的精神。
【答案】创新思维、科学精神
四、判断题(每题2分,共10分)
1.孔明真的把大象称了。()
【答案】(×)
【解析】孔明提出的是等效替代称重方法,没有真的把大象称了。
2.文中群臣都没有好办法。()
【答案】(√)
【解析】文中明确提到群臣建议用大船和秤,但都没有好办法。
3.孔明用石头称出了大象的重量这句话是正确的。()
【答案】(×)
【解析】这句话应理解为孔明用等效替代法称出了大象的重量。
4.孔明称象的故事体现了科学思维。()
【答案】(√)
【解析】故事运用等效替代原理,体现了科学思维方法。
5.曹操对孔明是持怀疑态度的。()
【答案】(×)
【解析】曹操最后是赞赏态度,对孔明智慧
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