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第38卷第1期白城师范学院学报Vol.38No.1

2024年2月JournalofBaichengNormalUniversityFeb.2024

生态文明建设融入高校思政课的路径分析

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张英琦，张文静，李木子

（1.吉林师范大学马克思主义学院，吉林四平136000；

2.吉林师范大学外国语学院，吉林四平136000；3.华南师范大学马克思主义学院，广东广州510631）

摘要：生态文明建设是新形势下我国的重要战略性发展要求，高校思政课在生态文

明建设方面要发挥重要作用。本文分析了生态文明建设融入高校思政课的必要性，挖

掘了思政课中生态文明教育元素，明确了新形势下思政课对教师提出的要求，探讨了构

建健康的生态文明教育模式及将学生的生态文明意识外化于行动的具体路径。

关键词：生态文明；高校；思政课

中图分类号：X321-4文献标志码：A文章编号：1673-3118（2024）01-0119-04

在现代化国家建设中，党中央和国务院高度量，肩负着推动时代发展和社会进步的重大使命，

重视生态文明建设，并将其摆在突出位置，在《中因此，必须把强化生态文明意识的重要任务融入

共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意高校思想政治教育中。高校思政教育与生态文明

见》中，将生态文明建设上升到国家政治层面，彰建设具有契合之处，将思政课作为生态教育的主

显了国家改善生态环境、形成良性发展的决心。要依托课程，使学生树立生态文明理念，在意识中

在党的十九大报告中，以习近平同志为核心的党强化，在实践中落实，为持续推进国家生态文明建

中央又进一步将生态文明建设放在了国家发展的设助力。

战略性位置上，着重强调“加快生态文明体制改

一、生态文明建设融入高校思政课的

［1］

革，建设美丽中国”的重要历史任务。党的二十

必要性

大报告中，习近平总书记又明确指出，“中国式现

［2］

代化是人与自然和谐共生的现代化”。生态文明（一）教育目标一致，理论内容交互相通，有助

建设充分考虑我国国情和实际发展状况，形成了于丰富思政课内容

新型的以保护环境为主旨的经济持续健康发展模生态文明建设强调保护环境，注重生态平衡

式，其主要宗旨是要实现人类与自然环境和谐相和可持续发展，而高校思政课的目标之一是培养

处，社会良性发展，经济持续繁荣。学生的社会责任感。通过思政课教学，使学生能

国家进行生态文明建设的首要任务是推广生够认识到自己对生态环境的影响和环境伦理的重

态文明理念，高校作为先进思想文化的传播地，是要性，能够激发他们主动参与到生态文明建设。

进行生态文明教育的重要场所。大学生作为社会培养良好的生态理念需要专业的知识作为支

新思想新观念的传播者、未来国家建设的中坚力撑。发掘高校思政课教材中蕴含的生态文明教育

收稿日期：2023-09-04

作者简介：张英琦（1987—），女，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育；张文静（2001—），女，助教，硕士，研究方向：英语语言文学。

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元素，可以发现生态文明建设与高校思政课教学校开始将生态文明建设纳入教育体系，强调环境

内容上具有互通性。如，马克思主义基本原理课保护、可持续发展和生态平衡的理念，注重培养学