部编版五年级语文上册第六单元测试卷及答案.docxVIP

第六单元提升练习

积累运用。

以下形近字读音不同的一项为哪一项〔)。

嫁——稼B.嘲——潮C.僻——避D.祥——详

2.以下词语中没有错别字的-?组是(

〕。

把书写有误的词语依次更正在

下面的横线上。

A.辞退蚕茧吊扇

B.权利

启笛

忙碌

C.枕头竞然毕业

D.订鞋

暑假

脊背

用“果〃加偏旁组成新字再填空。

()场上的()声很大。

你去洗个热水()吧，好平复一下烦()的心情。

读句子，结合课文内容，用心体会人物的情感，将带有“心〃字的词语填入括号内。

看到母亲的工作环境和忙碌劳累的样子，我真不〔)朝她要钱。

(?慈母情深？)

看到我身上被臭虫咬的大红疙瘩，父亲()极了？父爱之舟？)

我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分()。〔？父爱之舟？)

我悄悄走近饭厅，满怀〔)地把自己写的诗放在餐桌父亲的位置上。(?“精彩极了〃和“糟糕透了〃?)

用恰当的成语代替句子中的画线局部。

TOC\o1-5\h\z会场上爆发的掌声声音很大，耳朵都快震聋了。()

周末的游乐园总是这样聚集的人极多的。()

获了奖的他完全是一副满足、快乐，神气十足的样子。〔)

小羊羔一见到妈妈，就心情十分急迫，急迫得不能再等待地跑过去吃奶M)

背直起来了，点的芍承。转过身来了，我的芍孝。

褐色的口罩上方，一对双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的??

,?〔1)

,?〔1)这句话运用了的修辞手法，描写了母亲的

和0

(2)在右边的方框中作批注，说一说加点局部的表达效果。

〔)姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，

()姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

在括号内填写恰当的关联词。

以下对这句话理解有误的一项为哪一项〔

这只小船不仅帮了“我们〃很多忙，还承载着父亲对“我〃的爱，因此就算渔船很破旧，“我〃仍然感到亲切

用绍兴的乌篷船与姑爹的小船作比照，抱怨姑爹小船的破旧

抒发了儿子对父亲的思念和对父爱的深深感谢—■?课本回忆。

判断以下说法的对错，对的画“，错的画“x〃。

?慈母情深?一文中的母亲在家境极端贫困的情况下毫不犹豫地给儿子TOC\o1-5\h\z买书，表达了她对儿子的溺爱。］)

?父爱之舟？以梦的形式呈现往事，借助作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者深沉的爱，以及作者对父亲的无限思念。()

?“精彩极了”和“糟糕透了〃？中巴迪的父母对他截然不同的评价都源自爱。〔)

根据背诵积累填空。

由俭入奢易，o

_粥_饭，；半丝半缕，o

克勤于邦，o三、交流播送站。

请根据下面的情景向自己的父母说说心里话。

当父母在学习上给你施加压力时，你真切地说：

当你在困难中得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：

四、综合学习。

以下说法有误的一项为哪一项()。

洗完菜的水可以淘米

淘米用过的水可以冲便池

右图是希望我们能

给这幅漫画取一个恰当的名字：

第六单元提升练习

一、1.C

A启辿竟然钉鞋暑假

(1)操噪⑵澡躁

(1)忍心⑵心疼⑶心酸(4)信心

(1)震耳欲聋(2)人山人海(3)得意扬扬(4)迫不及待

(1)反复动作神态

(2)连用三个“我的母亲〃，突出了母亲长时间工作的辛劳和疲惫，也表现出“我〃的惊讶、心酸、感慨。

(1)虽然但(2)B

二、1.(1)X(2)V(3)J

2.(1)由奢入俭难(2)当思来处不易恒念物力维艰(3)克俭于家

三、例如：1.爸爸妈妈，请你们不要逼我了，我的压力太大了。我自己会牢记学习任务，合理安排时间的,请你们放心。

2.亲爱的爸爸妈妈，感谢你们对我的爱，我一定会努力学习，好好报答你们的。

四、1.A

节约用水

合理用水(淘米水的妙用)