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《人力资源管理》配套教学资料方振邦杜义国主编人民邮电出版社
第七章培训与开发
一、单项选择题
1.按照培训的目的不同,可以将培训分为应急性培训和
()。
A.基本技能培训B.发展性培训
C.专业知识培训D.工作态度培训
2.社会学习理论是20世纪60年代兴起的一种理论,其创始人
是()。
A.艾伯特•班杜拉B.伯勒斯•斯金纳
C.杰罗姆•布鲁纳D.卡尔•罗杰斯
3.行为主义的代表人物之一,操作性条件性反射创始人是
()。
A.艾伯特•班杜拉B.伯勒斯•斯金纳
C.杰罗姆•布鲁纳D.卡尔•罗杰斯
4.建构主义是当代最重要的学习理论之一,该理论最早的提出
者是()。
A.琼•皮亚杰B.亚伯拉罕•马斯洛
C.杰罗姆•布鲁纳D.卡尔•罗杰斯
5.下列选项中,不属于培训目标内容要素的是()。
A.知识的传授B.绩效的提高
C.技能的培养D.态度的转变
1
《人力资源管理》配套教学资料方振邦杜义国主编人民邮电出版社
6.在培训效果评估中,提出四层次评估模型的是()。
A.亚伯拉罕•马斯洛B.卡尔•罗杰斯
C.唐纳•柯克帕特里克D.杰罗姆•布鲁纳
7.下列选项中,属于在职培训方法的是()。
A.工作轮换B.案例研究法
C.角色扮演法D.素质拓展训练
8.下列选项中,属于脱产培训方法的是()。
A.团队培训B.实习培训
C.工作轮换D.导师制
9.下列选项中,属于敏感性训练特点的是()。
A.指定主持人B.无严密组织
C.有议题和议程D.培训者观察
10.下列选项中,属于继任计划某一阶段的是()。
A.挑选高潜质人才B.培育接班人才
C.跟踪后备人才D.考察后备人才
二、多项选择题
1.下列选项中,属于按照培训内容不同而进行划分的是
()。
A.基本技能培训B.
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