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2026江西铜业集团有限公司南方公司第四批次一般管理岗社会招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、知人、用人最简便的途径是考核贡献。若能清晰考核贡献、功劳,那么治与乱的状况便会明晰,人的品德好坏、能力高低也能从中体现出来。这句话反映了()的重要性。

A.职业发展规划

B.绩效考核

C.能力测评

D.品德考核

【答案】:B

【解析】题目强调知人、用人最简捷途径是考核贡献,且考核清楚贡献和功劳,治与乱、人品和能力都能反映出来。绩效考核就是对员工的工作业绩、工作能力等方面进行评估,重点在于考察员工的贡献,与题干中强调的通过考核贡献来了解人的相关情况相契合。职业发展规划主要关注员工未来职业发展方向和路径的规划,并非题干核心体现的内容;能力测评主要侧重于对能力的专门评估,未突出贡献这一关键因素;品德考核主要聚焦于品德方面,没有涵盖从贡献考核去综合了解人的全面意思。所以这句话反映了绩效考核的重要性。

2、“揠苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍,这两则寓言故事反映的共同哲理是()。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】:D

【解析】“揠苗助长”中,人们违背了禾苗生长的自然规律,急于求成,结果事与愿违,使得禾苗枯死;“庖丁解牛”里,庖丁经过长期实践,掌握了牛身体结构的客观规律,依照规律解牛,所以事半功倍。这两个故事从正反两方面强调了在发挥主观能动性时,必须要尊重客观规律。新事物是对旧事物的否定,指的是新事物会克服旧事物中过时的、消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素,这与两则寓言所强调的发挥主观能动性和尊重客观规律的关系无关。人类是具有认识和利用规律的主观能动性,但这两则故事重点不是体现人类的这种能动性,而是强调这种能动性的发挥要以尊重客观规律为前提。内因是事物发展的根本原因,强调的是事物内部矛盾对事物发展的决定性作用,与本题所涉及的发挥主观能动性和尊重客观规律的哲理不相关。所以,这两则寓言故事反映的共同哲理是发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提。

3、一个人在社会生活中,可能扮演老师或学生、父亲或儿子、领导或下属等不同的社会角色,这说明世界上的万事万物都处于普遍联系之中。下列选项不属于普遍联系特点的是()。

A.联系具有客观性

B.联系具有主观性

C.联系具有普遍性

D.联系具有多样性

【答案】:B

【解析】世界上的事物是普遍联系的,联系具有客观性,它是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,人们不能主观臆造并不存在的联系;联系具有普遍性,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,整个世界是一个普遍联系的有机整体;联系具有多样性,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系等。而主观性并非联系的特点,联系是客观存在的,并非主观创造的。所以不属于普遍联系特点的是联系具有主观性。

4、被称为“组织理论之父”的管理学家是()。

A.威尔逊

B.古德诺

C.韦伯

D.泰勒

【答案】:C

【解析】本题考查“组织理论之父”对应的管理学家。威尔逊是美国著名政治家、行政学家,他在1887年发表了《行政学研究》一文,被认为是行政学的开山之作,但他并非“组织理论之父”。古德诺是美国政治学家、行政学家,他的主要贡献在于提出了政治与行政二分法,但不是“组织理论之父”。韦伯是德国著名社会学家、政治学家和管理学家,他在管理理论上的主要贡献是提出了理想的行政组织体系理论,被后人称为“组织理论之父”。泰勒是美国机械工程师、管理学家,科学管理原理的创始人,被誉为“科学管理之父”,并非“组织理论之父”。所以正确答案是韦伯。

5、对下列行为不可以提起行政复议的是:()。

A.拘留

B.罚款

C.没收非法财物

D.派出所对治安争议的调解

【答案】:D

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。拘留、罚款、没收非法财物均属于行政处罚,是行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。当事人若认为这些行政处罚侵犯其合法权益,可以依法提起行政复议。而对于行政调解,它是在国家行政机关的主持下,以当事人双方自愿为基础,以国家法律、法规及政策为依据,以自愿为原则,通过对争议双方的说服与劝导,促使双方当事人互让互谅、平等协商、达成协议,以解决有关争议而达成和解协议的活动。行政调解不具有强制性,不是行政机关的具体行政行为,不具有可诉性,因此不能对其提起行政复议。所以对派出所对治安争议的调解不可以提起行政复议。

6、下列哪种风格的领导者

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