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第一部分单选题(50题)

1、下列可以用于批转、转发公文的文种是（）。

A.决定

B.通知

C.通报

D.批复

【答案】：B

【解析】批转、转发公文是对下级机关或其他单位的公文进行处理并传达的一种方式。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，一般不用于批转、转发公文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，并非用于批转、转发公文。批复适用于答复下级机关请示事项，与批转、转发公文的功能不符。所以可以用于批转、转发公文的文种是通知。

2、（）满足了公共行政的根本要求，是公共行政的核心内容。

A.人员编制

B.机构设置

C.岗位设置

D.政府职能

【答案】：D

【解析】公共行政是国家行政机构依法管理社会公共事务的有效活动，其根本要求是为社会公众提供服务，满足社会公共需求。政府职能是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及应起的作用，它反映了政府活动的基本方向、根本任务和主要作用。政府职能的履行直接关系到公共利益的实现，涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域，满足了公共行政为公众服务的根本要求，是公共行政的核心内容。而人员编制主要是关于人员数量和结构的规定，机构设置侧重于组织架构的安排，岗位设置是对具体工作岗位的设定，它们都是为了实现政府职能而进行的具体管理手段和组织安排，并非公共行政的核心内容。所以满足公共行政根本要求且作为公共行政核心内容的是政府职能。

3、处理违法未成年人应遵循的原则是（）。

A.惩罚为主，教育为辅

B.教育为主，挽救为辅

C.教育为主，惩罚为辅

D.惩罚为主，挽救为辅

【答案】：C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟，具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育，旨在帮助他们认识错误、改正行为，培养正确的价值观和行为准则，使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段，用于让他们认识到行为的后果，起到一定的警示作用，但并非主要目的。如果以惩罚为主，可能会给未成年人带来心理创伤，不利于其改过自新和未来发展；“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词，处理原则强调的是教育和惩罚之间的主次关系。所以正确原则是教育为主，惩罚为辅。

4、甲与乙订立了一份大枣购销合同，约定甲向乙交付20万公斤大枣，货款为40万元，乙向甲支付定金4万元；如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将大枣卖与丙而无法向乙交付大枣，乙提出如下哪种诉讼请求，既能最大限度保护自己的利益，又能获得法院支持？（）

A.请求甲双倍返还定金8万元

B.请求甲双倍返还定金8万元，同时请求甲支付违约金6万元

C.请求甲支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元

D.请求甲支付违约金6万元

【答案】：C

【解析】本题可依据《民法典》中关于定金和违约金的相关规定，对各选项进行分析，以判断哪种诉讼请求既能最大限度保护自己的利益，又能获得法院支持。根据《民法典》规定，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。定金不足以弥补一方违约造成的损失的，对方可以请求赔偿超过定金数额的损失。首先对各选项进行分析：-若适用定金罚则，收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。在本题中，乙向甲支付定金4万元，若选择适用定金罚则，乙可获得双倍返还的定金8万元。-若适用违约金条款，合同约定任何一方不履行合同应支付违约金6万元。同时，定金和违约金不能并用，但定金可以要求返还，所以在主张违约金的同时，可以请求返还支付的定金4万元，此时乙可获得的金额为违约金6万元加上返还的定金4万元，共计10万元。下面具体分析各情况：-若选择双倍返还定金，可获得赔偿8万元。-双倍返还定金和支付违约金不能同时适用，所以该请求无法获得法院支持。-请求支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元，这种情况下乙能获得的赔偿为10万元，比只适用定金罚则获得的赔偿更多，既能最大限度保护自己的利益，又能获得法院支持。-请求支付违约金6万元，此时获得的赔偿为6万元，少于选择适用“请求支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元”能获得的赔偿。综上所述，既能最大限度保护自己的利益，又能获得法院支持的诉讼请求是请求甲支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元。

5、科举制最高级别的考试是（）。

A.童试

B.乡试

C.会试

D.殿试

【答案】：D

【解析】本题