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政治与生活知识点

《政治与生活》是高中思想政治学科的核心必修模块，以中国特色社会主义政治制度为核心框架，围绕“公民如何参与政治生活、政府如何履行职能、政党如何领导国家、国家如何处理国际关系”四大主线展开，重点培养学生的政治认同、法治意识、公共参与和科学精神等核心素养。本总结严格依据教材逻辑，分为“公民的政治生活”“为人民服务的政府”“发展社会主义民主政治”“当代国际社会”四大模块，每个模块细分核心概念、原理、方法论及典型例题，兼顾基础记忆与应用分析，适配新课学习、同步复习及高考备考，助力构建系统的政治知识体系。

第一模块公民的政治生活

本模块是政治生活的起点，核心围绕“我国的国家性质与公民的政治权利、义务及参与方式”展开，是理解后续政治主体行为的基础，也是高考高频基础考点。

一、我国的国家性质

国家性质决定公民的政治地位和权利，是政治生活的根本前提，需精准把握其内涵及本质。

（1）宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。

（2）本质与特点：

①本质：人民当家作主（区分“公民”与“人民”：公民是法律概念，包括全体社会成员；人民是政治概念，排除敌对分子和被剥夺政治权利的人）；

②特点：对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政，是民主与专政的统一；民主具有广泛性（主体广泛：全体人民；权利广泛：享有政治、经济、文化等多方面权利）和真实性（有制度、法律、物质保障，如人民代表大会制度保障民主，宪法保障权利，国家财政支持民主实践）。

（3）重要意义：人民民主专政是我国生存和发展的政治基石，是社会主义现代化建设的政治保证（人民民主是基础，专政是保障）。

二、公民的政治权利与义务

权利与义务是公民参与政治生活的核心内容，需明确二者的具体内容及“权利与义务相统一”的原则。

（1）公民的政治权利和自由（法定、不可非法剥夺）：

①选举权和被选举权：公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利，是公民基本的民主权利，行使该权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志（条件：年满18周岁、中国公民、未被剥夺政治权利）；

②政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现（注意：自由是相对的，需在法律范围内行使）；

③监督权：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权（监督对象：国家机关及工作人员的工作）。

（2）公民的政治义务（法定、必须履行）：

①维护国家统一和民族团结（国家统一、民族团结是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是公民实现政治权利和其他权利的重要保证）；

②遵守宪法和法律（宪法和法律是公民根本的行为准则）；

③维护国家安全、荣誉和利益（是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国的表现）；

④服兵役和参加民兵组织（公民的光荣义务，是保卫国家的需要）。

（3）权利与义务的关系：

①二者统一：在我国，公民的权利与义务是统一的，不可分离；权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现；

②方法论：既要树立权利意识，依法行使权利，又要树立义务意识，自觉履行义务。

三、公民参与政治生活的基本原则

公民参与政治生活需遵循三大基本原则，是分析公民行为的核心依据，也是高考高频考点。

（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则：

①内涵：我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律（合法权益受平等保护，违法犯罪行为受平等追究）；

②注意：“一律平等”不是指绝对的平均主义，而是法律实施上的平等，不是立法上的平等（立法反映人民意志，不反映敌对分子意志）。

（2）坚持权利与义务统一的原则（见本模块第二点第三点）。

（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则：

①原因：在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的（国家利益代表人民整体利益）；

②方法论：当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益，同时国家要尊重和保障公民个人的合法利益。

四、公民参与政治生活的途径和方式

公民通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活，是公共参与素养的核心体现，也是高考重点考查内容。

（1）民主选举：

①方式：直接选举（县及县以下人大代表选举、村委会和居委会选举）和间接选举（县以上人大代表选举、各级政府领导人员选举）；等额选举（正式候选人名额与应选名额相等，适用于需要考虑当选者结构合理性的情况）和差额选举（正式候选人名额多于应选名额，能为选民提供更多选择，激发选民积极性）；

②意义：是公民参与国家管理和社会管理的基础和标志；

③要求