走向世界大舞台课件部编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

●下册●

第三单元走向未来的少年;;;一、多彩世界中的我

1.我们走出家门，步入学校，逐步____________，走向更加广阔的世界。世界是多彩的，我们走向世界的形式是_________的。

2.与世界交往。

(1)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要__________每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的____________。;(2)我们在交往中____________，_____________，共同成长。我们学会关爱，_____________，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们____________，_____________，更加__________、__________地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的__________。;二、我为世界添光彩

1.我们与世界紧密相连。

(1)我们与丰富多彩的世界____________，始终与这个世界彼此互动，__________，__________。

(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从__________的事做起，通过自身的努力为人类发展和____________贡献智慧和力量。;2.如何应对机遇与挑战?

着眼未来，我们要适应___________________的要求，全面提升_____________：不断丰富_____________，增强人文底蕴；树立_____________，掌握科学______________；增强___________，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养___________________。;;2.走向世界应注意哪些问题？

(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

(2)我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

(3)面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

(4)我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。;3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？

(1)我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。

(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。;;2.高尔基说过：“我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。”这启示青少年（）

A.不断探索世界，在历练中成长

B.珍惜受教育的权利，履行义务

C.我们长大之后的前途不可限量

D.世界最终掌握在青少年的手中;3.“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”面对世界大发展大变革大调整的新形势，为更好推进人类文明进步事业，我们必须登高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流。为此，走向世界的中学生应该（）

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②树立科学精神，掌握科学思维方法③以学习为重，长大后再去关注世界④积极参与社会实践，培养创新能力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4.“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么，即使他能背出一些问题的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”美国教育家杜威这段话告诉我们，全面提升个人素养需要（）

A.丰富知识储备，增强人文底蕴

B.树立科学精神，掌握科学思想与方法

C.增强社会责任感，参加社会实践活动

D.相信自己的能力，努力一定能够成功;5.2021年1月，《人民日报》发表评论文章指出：预防青少年网络沉迷刻不容缓，当务之急是要把防沉迷措施建立起来，把社会责任落实到位。青少年沉迷网络（）

A.有利于在交往中探索世界，锻炼交往能力

B.需要全社会共同加强司法保护，防范网络沉迷

C.会阻碍沟通与合作，抑制理性解决问题的能力

D.最终会导致走上违法犯罪的道路;6.祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位，毕昇改进了造纸术，詹天佑设计了京张铁路……这些历史上的伟大人物（）

A.都出生在不平凡的家庭中

B.为社会进步贡献智慧和力量

C.改变了全世界人民的命运

D.带动了中国经济发展壮大;7.小明每个周末都会参加义工活动，有时去公园清理落叶，有时去旧城区清理“小广告”，有时去敬老院慰问老人，他总是很忙碌。同桌小亮劝他说：何苦呢，毕竟我们的力量是有限的。以下观点能够反驳小亮的有（）

①我们所做的事都有可能对世界产生影响②只有青少年才有能力热心公益、帮助他人③青少年要从普通的事做起，贡献智慧