2026年中储粮集团内蒙古分公司招聘备考题库（35人）含答案详解（能力提升）.docxVIP

2026年中储粮集团内蒙古分公司招聘备考题库（35人）

第一部分单选题(50题)

1、英国有一句谚语“不要为打翻的牛奶哭泣”，它告诫人们，有些事情既然已不可挽回，就不要再为此伤脑筋，而应保持乐观的心态。下列经济学名词中，与该谚语表达了相同含义的是（）。

A.平均成本

B.机会成本

C.沉没成本

D.边际成本

【答案】：C

【解析】题目中谚语“不要为打翻的牛奶哭泣”意思是事情已无法挽回，就不必再为此烦恼，应保持乐观，这体现的是对已发生且不可改变的事情无需纠结的态度。平均成本是指一定范围和一定时期内成本耗费的平均水平，它反映的是成本的平均状况，与事情不可挽回无需纠结的含义无关。机会成本是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入，强调的是选择所带来的潜在损失，并非针对已无法改变的既定事实，与题干含义不同。沉没成本是指以往发生的，但与当前决策无关的费用，即已经付出且不可收回的成本，和“打翻的牛奶”一样，是已经无法改变的事实，不应再为其伤脑筋，与题干谚语表达的含义一致。边际成本指的是每一单位新增生产的产品（或者购买的产品）带来的总成本的增量，主要用于分析生产决策中的成本变化，和题干含义不相符。综上，与该谚语表达了相同含义的经济学名词是沉没成本。

2、上层建筑对社会发展的作用性质取决于它()

A.是否符合经济基础的要求

B.是否符合统治阶级的愿望

C.是否推动经济基础的发展

D.所服务的经济基础的性质

【答案】：D

【解析】上层建筑对社会发展作用性质关键取决于其服务的经济基础性质。当服务的经济基础适应生产力发展时起推动作用，反之起阻碍作用，所以选所服务经济基础性质这一选项。

3、职位分类的标准不包括以下哪个方面？（）

A.工作与资格之间的关系

B.工作与报酬之间的关系

C.资格与报酬之间的关系

D.能力与报酬之间的关系

【答案】：D

【解析】职位分类是将各种工作按照其工作性质、责任轻重、难易程度和所需资格条件等因素进行分类。工作与资格之间的关系是职位分类的重要方面，不同职位对资格条件有不同要求，以此区分不同职位类别；工作与报酬之间的关系也是职位分类需要考虑的，不同工作的价值和难度不同，报酬也会有所不同，通过这种关系来合理划分职位等级；资格与报酬之间的关系同样在职位分类范畴内，具备不同资格的人员对应不同报酬水平，可明确职位层次。而能力与报酬之间的关系受个人能力发挥、绩效表现等多种主观因素影响，不是职位分类的标准，职位分类更侧重于工作本身属性以及工作与资格、报酬的客观联系。所以答案是能力与报酬之间的关系。

4、在一个群体中，只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来，一般成员就会产生一种错觉，以为大家的意见都是一致的。因此，当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时，我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。根据上述定义，下列选项属于多元无知效应的是（）。

A.当骗子将“愚蠢的人才看不见皇帝‘新衣’”的说法告诉大家时，大臣们为了证明自己是聪明的，不约而同地夸赞起皇帝的新装来

B.经理每次推行新政策总是先从易接受的部门下手，最后原本反对的部门在大势所趋之下也都接受了

C.“神医”诈骗者在行骗时总会安排几名“慕名而来”的看病者，本来还持怀疑态度的病人就会信以为真

D.小红看到一个年轻人躺在地上，但周围的人并没有打电话叫救护车，便觉得年轻人应该没有大问题，就去忙自己的事了

【答案】：D

【解析】“多元无知效应”的定义要点有：①缺乏信心或当形势不很明朗时；②接受并参照别人的行为。大臣们的夸赞是不约而同的，其中没有参照对象，不符合“多元无知效应”的定义。反对意见已经明确表现出来，而且“反对的部门”是在形势比较明朗的前提下，“大势所趋”，才被迫接受了新政策，不属于多元无知效应。当“神医”安排医托时，对于真正的求医者来说，形势已经是明朗的了，所以其才会“信以为真”，不符合“多元无知效应”的定义。小红在不知道年轻人情况如何的时候，通过他人的行为，判断其应该没有大碍，遂也参照别人的行为没有去管，属于多元无知效应。

5、定性分析方法也称（），该方法包含价值分析、可行性分析、德尔菲法、超理性分析法、主观概率预测法等。

A.主观决策方法

B.客观决策方法

C.对象决策方法

D.主体决策方法

【答案】：A

【解析】定性分析方法是凭借分析者的直觉、经验，运用判断、推理的思维方式，对事物的性质、发展趋势等进行分析的方法。它依赖于人的主观判断和经验，所以定性分析方法也称主观决策方法。而客观决策方法强调依据客观数据和事实进行决策；题目中不存在“对象决策方法”和“主体决策方法”的常见说法。因此本题应选主观决策方法。

6、公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告