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2024年生涯规划指导1+X职业技能等级证书考试真题（四）（含答案解析）

第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）

1、舒伯生涯发展理论中18-25岁属于哪个阶段？

A成长阶段

B探索阶段

C建立阶段

D维持阶段

答案：B

解析：舒伯将生涯发展分为成长（0-14岁）、探索（15-24岁）、建立（25-44岁）、维持（45-64岁）等阶段。18-25岁处于探索阶段，主要任务是尝试职业角色。A为0-14岁，C为25-44岁，D为45岁后，均不符。

2、霍兰德职业兴趣理论中“艺术型”对应字母？

AR

BI

CA

DS

答案：C

解析：霍兰德用R（现实）、I（研究）、A（艺术）、S（社会）、E（企业）、C（常规）六字母代表兴趣类型。艺术型对应A，强调创造力与情感表达。A为现实型，B为研究型，D为社会型，均错误。

3、CASVE决策循环的最后环节是？

A沟通

B分析

C综合

D执行

答案：D

解析：CASVE循环包括沟通（C）、分析（A）、综合（S）、评估（V）、执行（E）五个步骤。执行是将决策转化为行动的最终环节。A是问题识别，B是信息拆解，C是方案生成，均非最后。

4、职业信息收集最直接的方法是？

A职业访谈

B问卷调查

C文献查阅

D网络检索

答案：A

解析：职业访谈通过与从业者直接交流获取一手信息，是最直接的方法。B需设计问卷，C依赖已有资料，D信息可能滞后或片面，均不如访谈直接。

5、MBTI测评主要反映哪种心理特征？

A职业兴趣

B能力倾向

C人格类型

D价值观

答案：C

解析：MBTI基于荣格心理类型理论，测量个体的心理能量指向（内外向）、信息获取（实感/直觉）、决策方式（思考/情感）、生活态度（判断/知觉），属于人格类型测评。A对应霍兰德，B对应能力测试，D需专门工具。

6、生涯规划的核心目标是？

A选择热门职业

B实现人职匹配

C获得高薪职位

D考取更多证书

答案：B

解析：生涯规划的核心是通过分析个体特质与职业要求，实现个人与职业的最佳匹配。A、C、D是短期或片面目标，未触及人职匹配的本质。

7、舒伯生涯彩虹图中“子女”角色主要出现在？

A成长期

B探索期

C建立期

D衰退期

答案：A

解析：生涯彩虹图中，成长期（0-14岁）个体主要承担子女、学生等角色；探索期（15-24岁）增加公民、休闲等角色；建立期（25-44岁）突出工作者角色。D为65岁后，角色减少。

8、职业锚理论的提出者是？

A舒伯

B霍兰德

C施恩

D萨维科斯

答案：C

解析：职业锚理论由施恩提出，指个体在职业选择中最看重的核心价值。A提出生涯发展阶段，B提出兴趣类型，D提出生涯建构理论，均错误。

9、生涯规划中“SWOT分析”的“S”指？

A优势

B劣势

C机会

D威胁

答案：A

解析：SWOT分析中，S（Strengths）代表优势，W（劣势）、O（机会）、T（威胁）分别对应其他维度。用于评估个体内部优势与外部环境。

10、生涯测评结果的正确使用方式是？

A完全依据测评做决策

B仅参考不结合实际

C结合其他信息综合分析

D忽略测评自行决定

答案：C

解析：测评结果是参考工具，需结合个人经历、环境变化等综合分析。A忽视动态因素，B缺乏实践联系，D浪费专业工具，均不科学。

11、“生涯适应力”的核心维度不包括？

A关注

B控制

C好奇

D自信

答案：D

解析：萨维科斯提出生涯适应力包括关注（Concern）、控制（Control）、好奇（Curiosity）、信心（Confidence）四维。D“自信”是信心的近似，但严格表述应为“信心”，故不选。

12、职业环境分析的“PEST模型”中“E”指？

A政治

B经济

C社会

D技术

答案：B

解析：PEST模型用于宏观环境分析，P（政治）、E（经济）、S（社会）、T（技术）。B为经济因素，如GDP、就业率等。

13、中学生生涯规划的重点是？

A确定具体职业目标

B探索兴趣与能力

C直接学习职业技能

D积累工作经验

答案：B

解析：中学生处于生涯探索初期，重点是通过活动了解自身兴趣、能力，而非过早确定目标（A）或学习技能（C）。D需进入职场，不符合学生阶段。

14、“生涯决策平衡单”主要用于？

A收集职业信息

B评估决策选项

C分析人格特质

D制定学习计划

答案：B

解析：平衡单通过量化各选项的收益与代价（如自我实现、经济报酬等），帮助评估决策选项。A用访谈等方法，C用测评工具，D需目标分解，均不符。

15、职业价值观测评的核心是？

A确定职业兴趣类型

B识别最看重的职业要素

C评估职业能力水平

D分析职业发展路径

答案：B

解析：职业价值观测评旨在明确个体在职业中最重视的因素（如成就感、稳定性、自主性）。A是兴趣测评，C是能力测评，D是路径分析，均非核心。

16、生涯规划伦理原则不包括？

A尊重个体自主