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浙江国企招聘-2025年杭州钱塘人力资源开发有限公司公开招聘工作人员4人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、刷脸支付作为一种基于人脸识别技术的支付方式,有报告显示,到2022年中国刷脸支付使用人数会突破7.6亿人,并将取代扫码支付成为主要支付方式。消费者无需携带手机,也不必扫二维码,仅凭一张脸即可畅行无阻进行支付。这说明()。
A.生产为消费创造动力
B.消费对生产具有反作用
C.生产决定消费的方式
D.消费是生产的最终目的
【答案】:C
【解析】刷脸支付作为一种基于人脸识别技术的支付方式,属于生产领域创造出的新的支付产品和服务。这种新的支付方式改变了消费者以往扫码支付的模式,使得消费者不用带手机、不用扫二维码,仅用一张脸就能完成支付,这体现了生产领域的变革直接对消费方式产生了影响,即生产决定消费的方式。生产为消费创造动力强调的是生产的发展能激发消费者的消费欲望,而题干主要突出的是支付方式的改变,并非强调激发消费欲望。消费对生产具有反作用侧重于消费对生产的引导、调节等作用,题干未体现消费对刷脸支付生产的反作用。消费是生产的最终目的强调生产出来的产品最终是为了满足消费需求,题干也没有围绕这一点展开。所以该题应选体现生产决定消费方式的观点。
2、()是管理活动得以进行的力量凭借。
A.公共组织
B.公共目标
C.公共利益
D.公共权力
【答案】:D
【解析】公共权力是指在公共管理过程中,由政府官员及其相关部门掌握并行使的、用以处理公共事务、维护公共秩序、增进公共利益的权力。公共管理过程就是公共权力的运用过程。公共权力是管理活动得以进行的力量凭借。没有公共权力,公共管理活动就不可能有效实施。
3、唯物辩证法和形而上学的分歧焦点是()。
A.是否承认事物内部结构
B.是否承认事物的容量
C.是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性
D.是否承认事物的相对静止
【答案】:C
【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看世界,形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。二者分歧焦点在于是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性。矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为,事物的内部矛盾是事物发展的根本动力,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。而形而上学否认事物的内部矛盾,把事物变化的原因归结为外部力量的推动,看不到事物自身的矛盾推动事物的发展。是否承认事物内部结构和事物的容量并非唯物辩证法和形而上学分歧的焦点。相对静止是事物运动的一种特殊状态,唯物辩证法在承认绝对运动的同时也承认相对静止,形而上学则往往夸大相对静止而否认运动,但这也不是二者分歧的焦点。所以该题应选择是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性这一选项。
4、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。
A.量变是质变的必要准备
B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化
C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
D.科学的理论能够指导实践活动
【答案】:C
【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
5、2022年7月16日,最高法发布《最高人民法院关于办理人身安全保护金案件适用法律若干问题的规定》对家庭暴力行为种类作了列举式扩充,明确冻饿以及经常性侮辱、诽谤、威胁、跟踪、骚扰等均属于家庭暴力。从而进一步明晰人身安全保护令的适用范围,保障家庭成员免受各种形式家庭暴
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