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高中道德与法治教学中学生法治素养培养的实践研究论文

摘要：本文针对高中道德与法治教学中学生法治素养的培养展开研究，旨在探讨如何通过教学实践提高学生的法治素养。本文首先阐述了法治素养和法治教育的概念，然后分析了高中道德与法治教学中学生法治素养培养的实践策略。

关键词：高中道德与法治教学；学生法治素养；培养实践

一、概念阐述

（一）1.法治素养的概念

法治素养是指个体在法治社会中所具备的法治观念、法治知识和法治行为等方面的素质。法治素养包括对法治的认识、对法律的尊重、对法律制度的信任以及对法律规定的遵守等方面。在高中阶段，培养学生的法治素养对于他们成为具有法治观念、遵纪守法的公民具有重要意义。

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