5.2《8的乘法口诀》（教案） -2025-2026学年二年级上册数学人教版.docVIP

5.2《8的乘法口诀》（教案） -2025-2026学年二年级上册数学人教版.doc

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《8的乘法口诀》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第五单元

课题

《8的乘法口诀》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第一学段（1-2年级）的要求：结合具体情境，经历8的乘法口诀的编制过程，理解口诀的意义，掌握8的乘法口诀并能熟练运用；发展数感、运算能力与推理能力，体会乘法口诀在计算与实际问题中的应用价值。

教材分析

本内容属于“数与代数”领域中乘法口诀的拓展部分，是在学生掌握1-7乘法口诀的基础上，探究8的乘法口诀。教材以“纽扣花朵”为情境，通过“花朵数量与纽扣总数”的对应关系（数轴上的8的倍数序列），引导学生经历

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