苏少版2024新教材七年级上册第二单元《我是中国人》教学设计.docxVIP

第二单元《我是中国人》

第一课时《红旗颂》

一、教学目标

（一）审美感知

通过聆听管弦乐《红旗颂》，感受其磅礴大气、庄严肃穆的音乐风格，体验作品所传达的对红旗的赞美和对革命先烈的敬仰之情，提升学生对音乐作品的审美感知能力。

引导学生感知乐曲中丰富的乐器音色、多变的节奏以及宏大的旋律线条，体会管弦乐独特的艺术魅力和表现力。

（二）艺术表现

鼓励学生积极参与聆听活动，尝试用身体动作或简单的发声模仿来表现对音乐的理解，增强学生对音乐情感和节奏的把握能力。

了解管弦乐队的基本构成，通过聆听分辨出部分乐器的音色特点，体会不同乐器在塑造音乐形象中的作用。

（三）创意实践

在欣赏过程中，启发学生发挥想象力，为乐曲设计相应的画面或故事，培养创新思维和艺术想象力。

引导学生尝试用不同的艺术形式（如绘画、朗诵等）对乐曲进行再创作，展现音乐所蕴含的情感和意境，提高学生的综合艺术素养和实践能力。

（四）文化理解

理解《红旗颂》所承载的革命历史文化内涵，体会作品中蕴含的爱国主义精神和民族自豪感，传承红色文化基因。

通过了解乐曲的创作背景和表现主题，让学生深刻认识到音乐作品在反映历史、表达情感方面的重要价值，增强对民族音乐文化的理解和热爱。

二、教学重难点

（一）教学重点

引导学生深入感受管弦乐《红旗颂》的音乐特点，包括旋律、节奏、和声、音色等方面，理解音乐元素如何共同塑造出庄严、宏伟的音乐形象。

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