苏少版2024新教材七年级上册第三单元《黄河声情》教学设计.docxVIP

第三单元《黄河声情》

第一课时《黄河船夫曲》听赏课

一、教学目标

（一）审美感知

通过聆听混声合唱《黄河船夫曲》，感受歌曲强烈的力量感和紧张的氛围，体会其独特的音乐风格，提升学生对合唱艺术的审美鉴赏能力。

引导学生感知歌曲中丰富的节奏变化、宽广的音域以及不同声部之间的交织融合，感受音乐元素在塑造黄河船夫与惊涛骇浪搏斗形象上的作用。

（二）艺术表现

鼓励学生积极参与聆听活动，尝试用简单的动作或声音模仿来表现对歌曲节奏和情感的理解，增强艺术表现力。

了解混声合唱中不同声部的特点和功能，感受各声部在营造紧张氛围、展现黄河气势方面的独特贡献。

（三）创意实践

在欣赏过程中，启发学生发挥想象力，为歌曲设计相应的表演形式或画面，培养创新思维和艺术想象力。

引导学生尝试根据歌曲的节奏和情感进行简单的歌词创编或节奏改编，丰富歌曲表现形式。

（四）文化理解

理解《黄河船夫曲》所承载的黄河文化内涵，体会歌曲中体现的中华民族坚韧不拔、勇往直前的精神，传承民族精神。

通过了解歌曲的创作背景和历史价值，让学生深刻认识到音乐作品在反映民族文化和民族精神方面的重要意义。

二、教学重难点

（一）教学重点

引导学生深入感受混声合唱《黄河船夫曲》的音乐特点，包括强烈的节奏、大幅度的音高变化、各声部的交织等，理解这些元素如何塑造出黄河船夫的英勇形象。

帮助学生体会歌曲所传达的黄河船夫与恶劣环境顽强抗争的精神，使学生在欣