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《颤抖的羽毛》《一件小事》《两角钱》——如何记叙一件事拓展阅读课小学语文主题教学四年级上第五单元拓展阅读课

拓展阅读课部编版四年级上第五单元要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读量，小学阶段课外阅读不少于145万字。——《新课程标准》

拓展阅读课部编版四年级上第五单元

默读文章，能把握文章的主要内容，明白文章的写作顺序，了解文章是怎样把重点内容写清楚的。继续学习文章的表达方法，学习按照一定顺序谋篇布局，叙述一件事。培养阅读积累的习惯，并能分享、交流自己的读书感受。教学目标拓展阅读课部编版四年级上第五单元《颤抖的羽毛》《一件小事》《两角钱》

1234激趣导入推荐阅读阅读概览初步领悟互动交流赏析精彩回顾总结延伸阅读教学流程拓展阅读课部编版四年级上第五单元

《颤抖的羽毛》《一件小事》《两角钱》第一环节：激趣导入推荐阅读（一）复习导入1.通过本单元的学习，我们认识了一只在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的老麻雀，认识了善于从别人身上汲取力量的“我”和老爷爷。同学们想一想，作者是如何把这些过程写清楚的呢？2.学生自由交流。（二）推荐阅读

（一）发放助学单，明确阅读任务。第二环节：阅读概览初步领悟篇目主要内容写作顺序表达方法明白道理《颤抖的羽毛》《一件小事》《两角钱》（二）自由阅读文章，了解课文主要内容。（三）小组讨论交流，完成助学单。联系主题精心设计再现训练点巩固与运用

“我”为了制作一只漂亮的毽子，就和同学一起捉我家的大公鸡，拔公鸡的翎毛，把大公鸡逼进水池，几经折腾，大公鸡差点死了，后来“我”自悟到了错误，于是加倍呵护大公鸡，公鸡逐渐恢复了对我的信任。《颤抖的羽毛》第三环节：互动交流赏析精彩（一）交流每篇文章的主要内容。《《事》“我”十五岁那年，很迷恋打针，于是向妈妈的朋友学会了注射术。因粗心给邻居注射时造成了肉体上的伤害，但邻居原谅了我。《一件小事》“我”在邮局遇到两角钱的难题时，一个十四五岁的小民工主动帮助了“我”，令“我”感动、难忘。《两角钱》

（二）重点赏析大公鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们争斗一场。当我们扑向它的时候，它腾空而起，从我们的头顶上飞了过去，逃出了包围圈。——《颤抖的羽毛》我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。——《两角钱》动作神态语言但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说:“你看看这种号对不对？六号半。”——《一件小事》

延迟符《颤抖的羽毛》我们应该尊重大自然中的所有生命，不应该为了自己而损害他人。一旦我们犯了错误，自省、自悟很重要，不要总是等着别人来指导、教育。《一件小事》当我们成功时不要飘飘然，面对别人的过失要有宽容之心。《两角钱》遇到一些举手之劳的事，我们一定要伸手帮助他人。第三环节：互动交流赏析精彩明道理（三）揭示道理

（四）精彩展示第三环节：互动交流赏析精彩1.想一想：你最喜欢哪篇文章呢？为什么呢？2.说一说：用你喜欢的方式和大家分享，可以读读你喜欢的句子，谈谈你的体会……

（二）延伸阅读推荐阅读：丛书三“如何记叙一件事”之《钓鱼》、《母狼的智慧》。第四环节：回顾总结延伸阅读（一）回顾总结在记叙一件事的时候，我们不仅要把这件事情的起因、经过、结果写清楚，还要通过叙事讲述一定的道理，表达自己的认知。回扣主题有所收获习得方法提升能力