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高三科学（综合测评）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

答题要求：本卷共8小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

3.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果

B.超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

C.人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离

D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

4.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用

5.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长

6.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的

C.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间

D.生态系统的抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强

7.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程的核心步骤是目的基因的获取

B.限制酶只能识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并在特定的位点切割

C.DNA连接酶能将两个黏性末端的碱基连接起来

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

8.下列关于实验操作的叙述，正确的是（）

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是使细胞分散开来

B.用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪时，需用清水洗去浮色

C.用高倍显微镜观察线粒体时，需用健那绿染液进行染色

D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的产生

第II卷（非选择题共60分）

9.（12分）答题要求：请回答下列与细胞呼吸相关的问题。

（1）细胞呼吸的实质是____________________。

（2）有氧呼吸的主要场所是______，其内膜上分布着与有氧呼吸有关的______。

（3）无氧呼吸产生酒精的反应式为____________________。

（4）影响细胞呼吸的因素有______、______等。

10.（12分）答题要求：请回答下列与遗传规律相关的问题。

（1）孟德尔遗传定律包括______和______。

（2）基因自由组合定律的实质是____________________。

（3）现有基因型为AaBb的个体，其产生的配子种类有______种，自交后代的基因型有______种。

（4）若用测交法验证基因自由组合定律，应选择基因型为______的个体与AaBb个体杂交。

11.（12分）答题要求：请回答下列与生物进化相关的问题。

（1）现代生物进化理论的主要内容包括______、______、______和______。

（2）生物进化的实质是____________________。

（3）新物种形成的标志是____________________。

（4）共同进化是指____________________。

12.（12分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。

材料：某研究小组为探究不同浓度的生长素类似物对小麦胚芽鞘生长的影响，进行了如下实验：将小麦胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1小时后，分别转入5种不同浓度的生长素类似物溶液（浓度分别为10^-12mol/L、10^-10mol/L、10^-8mol/L、10^-6mol/L、10^-4mol/L）中，在适宜温度下培养24小时后，测量切段长度，结果如下表所示。

|生长素类似物浓度/mol/L|切段长度/cm|

|----|----|

|10^-12|1