2025年《起重机械安全监察规定》知识考试题库及答案解析.docxVIP

2025年《起重机械安全监察规定》知识考试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.起重机械操作人员应具备哪些条件才能上岗操作？（）

A.年龄满18周岁即可

B.经过专业培训，考核合格，并取得相应操作证

C.只要熟悉设备性能就可以

D.由经验丰富的师傅带徒弟即可

答案：B

解析：起重机械操作是一项专业性较强的工作，需要操作人员具备相应的理论知识和实际操作技能。只有经过专业培训，通过考核并取得相应操作证的人员，才具备上岗操作的条件。年龄满18周岁是基本要求，但不是唯一条件。熟悉设备性能和由经验丰富的师傅带徒弟都是必要的，但不是充分条件。

2.起重机械在哪些情况下应立即停止运行？（）

A.出现轻微异响

B.制动器偶尔失效

C.起吊物摇摆不定

D.以上都是

答案：C

解析：起重机械的安全运行至关重要，任何异常情况都可能导致严重事故。出现轻微异响和制动器偶尔失效虽然需要关注，但不一定需要立即停止运行，可以通过检查和维护来处理。起吊物摇摆不定是严重的安全隐患，可能意味着负载不平衡、设备故障或其他问题，必须立即停止运行，排查原因，确保安全。

3.起重机械的主要受力构件，如主梁、吊臂等，在哪个阶段需要进行重点检查？（）

A.设备购回后

B.设备定期维护时

C.设备发生异常时

D.以上都是

答案：B

解析：起重机械的主要受力构件是保证设备安全运行的关键，需要定期进行检查，以发现潜在的疲劳、变形、裂纹等问题。设备购回后需要进行初步检查，但不是重点检查阶段。设备发生异常时需要进行检查，但通常是针对特定问题，而不是全面的重点检查。定期维护时对主要受力构件进行重点检查，是预防性维护的重要环节，有助于及时发现和消除隐患。

4.在进行起重机械安装或拆卸作业时，应优先考虑哪个因素？（）

A.工作效率

B.作业成本

C.安全技术措施

D.作业时间

答案：C

解析：安装或拆卸起重机械是高风险作业，必须将安全放在首位。优先考虑安全技术措施，包括制定详细的作业方案、设置安全警戒区域、使用合适的工具和设备、确保操作人员具备资质等，是预防事故发生的根本保障。工作效率、作业成本和作业时间虽然也需要考虑，但必须在确保安全的前提下进行。

5.起重机械的哪些部位容易发生磨损，需要定期检查？（）

A.钢丝绳

B.齿轮

C.轴承

D.以上都是

答案：D

解析：起重机械在运行过程中，钢丝绳、齿轮和轴承等部位都会承受较大的力和摩擦，容易发生磨损。钢丝绳的磨损会导致强度降低，齿轮的磨损会影响传动效率和平稳性，轴承的磨损会导致振动和异响，甚至导致设备失效。因此，需要定期检查这些部位的磨损情况，及时更换或维修，确保设备的正常运行和安全。

6.起重机械操作人员发现设备存在缺陷或隐患时，应采取什么措施？（）

A.自行修理

B.继续使用，观察情况

C.立即停止使用，并向有关部门报告

D.通知同事，共同使用

答案：C

解析：起重机械的缺陷或隐患可能引发严重事故，操作人员有责任确保设备的安全运行。发现设备存在缺陷或隐患时，应立即停止使用，防止事故发生，并及时向有关部门报告，由专业人员进行检查和维修。自行修理可能存在技术不当或安全风险，继续使用或通知同事共同使用都会增加事故的风险。

7.起重机械在哪些环境下运行时，需要特别注意安全？（）

A.雨天

B.大风天气

C.高温环境

D.以上都是

答案：D

解析：起重机械在雨天、大风天气和高温环境下运行时，都存在不同程度的安全隐患。雨天可能导致设备电气故障或视线不清，大风天气可能导致设备晃动甚至倾覆，高温环境可能导致设备部件变形或性能下降。因此，在这些环境下运行时，需要特别注意安全，采取相应的防护措施，并严格遵守操作规程。

8.起重机械的操作人员应接受哪些方面的培训？（）

A.设备操作技能

B.安全操作规程

C.应急处置措施

D.以上都是

答案：D

解析：起重机械操作人员的培训内容应全面，包括设备操作技能、安全操作规程和应急处置措施等。操作技能是基础，安全操作规程是保障，应急处置措施是应对突发情况的关键。只有接受全面的培训，操作人员才能熟练、安全地操作设备，并在发生异常时正确应对，最大限度地减少事故损失。

9.起重机械的哪些部件属于安全保护装置？（）

A.起重量限制器

B.力矩限制器

C.联锁保护装置

D.以上都是

答案：D

解析：起重量限制器、力矩限制器和联锁保护装置都是起重机械的重要安全保护装置，用于防止超载、超力矩和操作失误等危险情况的发生。起重量限制器限制吊运载荷的大小，力矩限制器限制吊运过程中的力矩，联锁保护装置确保各个部件之间的协调和安全操作。这些装置